Education Canada Network http://www.educationcanada.com Education Canada RSS Feed - Quebec en-us School Vice Principal at Yaldei Developmental Center and School, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=221419 School Vice PrincipalReports To: School DirectorJob Overview The vice principal (VP) is a pedagogical leader that provides educational guidance, coaching, and leadership to the school network of teachers and educatorsAs the pedagogical and operational administrator of the school the vice principal develops and implements policies, programs and curriculums in a matter that promotes the educational development of each student and the professional development of each staff member.Responsibilities and Duties- General planning: Responsible for upholding school policies and the integration of the Quebec Ministry of education government guidelines into each class curriculumResponsible to ensure the operational running of the school and implementation of procedures and schedules according to classroom needsResponsible for the hiring of staffing and ensuring it meets ministry and professional standards.Enhancement of Personnel Skills: - Provides and researches activities which facilitate the professional growth of the school staff and enhance the quality of the instructional program for special education classes.- Ensures adequate and approved pedagogical resources are provided to support teachers and curricula through staff meeting and individual supervision and classroom presence.- Conducts annual performance evaluations of school staff with regular feedbackGeneral Coordination: Ensures that instructional objectives for a given subject and/or classroom are developed, and involves the staff and others in the development of specific curricular objectives to meet the needs of the school programThe VP provides opportunities for staff participation and feedback in the school program.- Assist in coordinating transportation, custodial and other support services: help conduct safety inspections and fire drill evacuations. Curriculum Objectives:- Supports and assists in implementing approved individual education plans through assessments and measurement of benchmarksFacilitates IEP meetings using a strength based and family centered approach- Maintains a safe school environment through addressing discipline and safety issues that arise.- Supervises instruction in the classroom through regular daily walkthroughs and weekly classroom supervision.- Responsible for the hiring of regular, substitute, or replacement personnel as required.- Participates in training and meeting required at the school and carries out any other task or function identified by the school director. - New Staff and Students: orients and assists new staff and cegep and university students doing field placements.- Maintains and models high standards of professionalism. Community: encourages the use of community resources, cooperates with the community in the use of school facilities, interprets the school program for the community, and maintains communication with community member and parents as collaborators. Supplies and Equipment: manages, directs, and maintains records on the materials, supplies and equipment which are necessary to carry out the daily school routineThe principal involves the staff in determining priorities for instructional purposes. Services: organizes, oversee, and provides support to the various services, supplies, material, and equipment provided to carry out the school programThe VP makes use of community resources and works in collaboration with partners and parents. Qualifications - Education level: Master's degree or graduate level certification in education with experience in special education and administration.- Experience in successful classroom teaching in special education5 plus years of experience is preferred with vice principal duties and administration experience.- Demonstrate and advance understanding of instructional strategies for students with autism, developmental delay, specific learning disabilities and behavior disorders.- Background knowledge in IEP and special education curriculums in MEES- Demonstrates strong skills in partnering with families- Demonstrates leadership and coaching skills to support and motivate others, teachers and educator within the framework of a team- Bilingual, French and English communication, oral and written http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=221419 Assistant director - Payroll services at Kativik Ilisarniliriniq, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=227506 POSITION: ASSISTANT DIRECTOR PAYROLL SERVICESDEPARTMENT: HUMAN RESOURCES AND PAYROLLCOMPETITION NUMBER: DIRADJPAIE1808-02LOCATION: MONTREALSTATUS: ONE YEAR FULL-TIME REPLACEMENT POSITION WITH THE POSSIBILITY OF BECOMING A REGULAR POSITION AT THE END OF THE YEARSTARTING DATE: AUGUST 2018Kativik Ilisarniliriniq is a school board offering educational services in the 14 communities of NunavikJOB DESCRIPTIONReporting to the Director of Human Resources and Payroll, the position of Assistant Director, Payroll Services specifically includes the performance of duties related to the administration and management of payroll, remuneration and benefits programs for the Board's staff, in accordance with regulations, collective agreements and agreements in effectMain responsibilities Produce payroll (over 1,000 employees); Supervise all stages of the full payroll cycle according to established schedules; Ensure the implementation of payroll administrative procedures; Perform and manage year-end activities (T4/Relevé 1, summary, etc.) as well as year opening activities (setting up calendars, updating earnings and deduction codes, etc.); Ensure the management of group insurance and pension funds (CARRA); Participate in remuneration communication plans and initiatives and in policy and program development; Prepare analyses and reports on employee remuneration, attendance and leave; Intervene with GRICS and PERCOS for all questions, configurations or modifications of the data and parameters of these systems; Supervise and evaluate the staff under his or her authority; Provide advice and expertise to promote optimal payroll management. Participate in the planning and preparation of the department annual budget; Perform any other compatible duties as required by the supervisor.QUALIFICATIONS:Undergraduate university degree in an appropriate field of study leading to a minimum three-year university degree program or holding a position of senior executive or senior staff in a school board whose minimum qualifications require holding a first cycle university degree.The School Board may, at its discretion, disregard the qualifications if it considers the application of a beneficiary of the James Bay and Northern Quebec Agreement (JBNQA) to be adequate and the person agrees to follow a training program.REQUIREMENTS:6 years of relevant experience;Mastery of at least 2 of the 3 working languages of the School Board (Inuktitut, French, English);Experience in managing a computerized payroll system;Knowledge of the Payroll and HRM system of GRICS and MOZAÏK;Knowledge of Outlook software.SALARY AND CONDITIONS OF EMPLOYMENTClass 9* - annual salary between $ 87,669 to $ 116,208 depending on qualifications and experienceOther conditions of employment to be determined in accordance with the regulation concerning certain working conditions of KSB executives such as: 25 days of annual vacation Up to 10 recuperation days 2 weeks of vacation during Holiday season Summer schedule And where appropriate: Housing Premiums Social trips Food cargo http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=227506 Directeur adjoint des services de la paie at Kativik Ilisarniliriniq, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=227507 POSTE : DIRECTEUR ADJOINT DES SERVICES DE LA PAIESERVICE : RESSOURCES HUMAINES ET PAIECONCOURS N° : DIRADJPAIE1808-02LIEU DE TRAVAIL : MONTRÉALSTATUT : POSTE DE REMPLACEMENT À TEMPS PLEIN D'UNE DURÉE D'UN AN AVEC POSSIBILITÉ DE DEVENIR UN POSTE RÉGULIER AU TERME DE L'ANNÉEENTRÉE EN FONCTION : AOÛT 2018Kativik Ilisarniliriniq est une commission scolaire proposant des services éducatifs dans les 14 communautés du NunavikDESCRIPTION DE L'EMPLOIRelevant du Directeur des Ressources humaines et de la paie, l'emploi de directeur adjoint des services de la paie comprend particulièrement l'exécution des tâches afférentes à l'administration et la gestion des programmes relatifs à la paie, à la rémunération et aux avantages sociaux du personnel de la commission, conformément aux règlements, aux conventions collectives et aux ententes en vigueur.Principales responsabilités Produire la paie (plus de 1000 employés); Superviser toutes les étapes du cycle complet de la paie selon les échéanciers établis; Assurer la mise en place des procédés administratifs de la paie; Réaliser et gérer les activités de fin d'année (T4/Relevé 1, sommaire, etc.) ainsi que d'ouverture d'année (mise en place des calendriers, mise à jour de codes de gains et de déductions, etc.); Assurer la gestion des assurances collectives et des fonds de pension (CARRA); Participer aux plans et aux initiatives de communication de la rémunération et à l'élaboration de politiques et de programmes; Préparer des analyses et des rapports sur la rémunération, l'assiduité et les congés des employés; Intervenir auprès de la GRICS et PERCOS pour toutes questions, configurations ou modifications des données et paramètres de ces systèmes; Superviser et évaluer le personnel sous son autorité; Fournir des conseils et une expertise afin de promouvoir la gestion optimale de la paie. Participer à la planification et la préparation du budget du service. Effectuer toutes les autres tâches compatibles exigées par son supérieurQUALIFICATIONSGrade universitaire de 1er cycle dans un champ d'études approprié sanctionnant un programme d'études universitaires d'une durée minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors-cadre ou de cadre dans une commission scolaire, dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1er cycle.La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie-James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation.EXIGENCES6 années d'expérience pertinente;Maîtrise d'au moins 2 des 3 langues de travail de la Commission scolaire (Inuktitut, français, anglais);Expérience de la gestion d'un système de paie informatisé;Connaissance du système Paie et GRH de la GRICS et de MOZAÏK;Connaissance des logiciels Outlook.TRAITEMENT ET CONDITIONS D'EMPLOIClasse 9* - salaire annuel entre $87 669 à $116 208 selon les qualifications et l'expérienceAutres conditions d'emploi à déterminer conformément au règlement concernant certaines conditions de travail des cadres de la CSK tel que : 25 jours de vacances annuelles Au plus 10 jours de récupération 2 semaines de congé pendant la période des fêtes Horaire d'été Et le cas échéant : Logement Primes Voyages sociaux Transport de nourriture http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=227507 Enseignant Primaire Remplacement at Commission scolaire du Littoral, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=221734 NATURE DU TRAVAIL :L'enseignant dispense des activités d'apprentissage et de formation aux élèves et il participe au développement de la vie étudiante de l'école.EXIGENCES :− être titulaire d'un Baccalauréat en Éducation,− détenir une qualification légale émise par le MEES (brevet ou permis d'enseigner),− langue de travail : français.SALAIRE ET CONDITIONS DE TRAVAIL :Salaire en conformité avec les dispositions de la convention collective entre 41 390 $ et 80 572 $ par année.Accès au crédit d'impôt pour nouveau diplômé travaillant dans une région ressource éloignée.Accès à la déduction pour résident d'une région éloignée reconnue.Compensations et bénéfices compétitifs comprenant une prime d'isolement entre 8 318 $ et 13 307 $, un logement à bas prix (meublé, chauffé, éclairé), ainsi que le remboursement de trois sorties annuelles de votre lieu d'affectation à votre point de départ, pour vous et vos dépendants. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=221734 Enseignant français 90% at Commission scolaire du Littoral, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=221732 NATURE DU TRAVAIL :L'enseignant dispense des activités d'apprentissage et de formation aux élèves et il participe au développement de la vie étudiante de l'école.EXIGENCES :− être titulaire d'un Baccalauréat en Éducation,− détenir une qualification légale émise par le MEES (brevet ou permis d'enseigner),− langue de travail : français.SALAIRE ET CONDITIONS DE TRAVAIL :Salaire en conformité avec les dispositions de la convention collective entre 41 390 $ et 80 572 $ par année.Accès au crédit d'impôt pour nouveau diplômé travaillant dans une région ressource éloignée.Accès à la déduction pour résident d'une région éloignée reconnue.Compensations et bénéfices compétitifs comprenant une prime d'isolement entre 8 318 $ et 13 307 $, un logement à bas prix (meublé, chauffé, éclairé), ainsi que le remboursement de trois sorties annuelles de votre lieu d'affectation à votre point de départ, pour vous et vos dépendants. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=221732 Enseignant français 90% at Commission scolaire du Littoral, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=221733 NATURE DU TRAVAIL :L'enseignant dispense des activités d'apprentissage et de formation aux élèves et il participe au développement de la vie étudiante de l'école.EXIGENCES :− être titulaire d'un Baccalauréat en Éducation,− détenir une qualification légale émise par le MEES (brevet ou permis d'enseigner),− langue de travail : français.SALAIRE ET CONDITIONS DE TRAVAIL :Salaire en conformité avec les dispositions de la convention collective entre 41 390 $ et 80 572 $ par année.Accès au crédit d'impôt pour nouveau diplômé travaillant dans une région ressource éloignée.Accès à la déduction pour résident d'une région éloignée reconnue.Compensations et bénéfices compétitifs comprenant une prime d'isolement entre 8 318 $ et 13 307 $, un logement à bas prix (meublé, chauffé, éclairé), ainsi que le remboursement de trois sorties annuelles de votre lieu d'affectation à votre point de départ, pour vous et vos dépendants. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=221733 Primary Teacher (replacement French Sector) at Commission scolaire du Littoral, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=203120 NATURE OF WORK:The teacher shall provide learning and developmental activities to students and shall participate in the development of student life in the school.QUALIFICATIONS: The candidate must:Have completed a Bachelor of Education;Legally qualified to teach in Québec by the Ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur (Hold a valid teaching permit or brevet);Language of work: French (English for Rivière St-Augustin)SALARY AND WORKING CONDITIONS:According to the collective agreement ($ 40 578 to $ 78 992) per year plus an isolation premium between $ 8 155 and $ 13 046.Plus, you can benefit from the tax credit for recent graduates working in remote resources regions and the deduction for residents of designated remote areas.Finally, the School Board offers a competitive compensation and benefits package that includes an isolation premium, a furnished, low-rent apartment with hydro included, as well as a refund on three annual outings per year from your place of assignment to your original point of departure for you and your dependents. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=203120 Primary Teacher at Commission scolaire du Littoral, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=203119 NATURE OF WORK:The teacher shall provide learning and developmental activities to students and shall participate in the development of student life in the school.QUALIFICATIONS: The candidate must:Have completed a Bachelor of Education;Legally qualified to teach in Québec by the Ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur (Hold a valid teaching permit or brevet);Language of work: French (English for Rivière St-Augustin)SALARY AND WORKING CONDITIONS:According to the collective agreement ($ 40 578 to $ 78 992) per year plus an isolation premium between $ 8 155 and $ 13 046.Plus, you can benefit from the tax credit for recent graduates working in remote resources regions and the deduction for residents of designated remote areas.Finally, the School Board offers a competitive compensation and benefits package that includes an isolation premium, a furnished, low-rent apartment with hydro included, as well as a refund on three annual outings per year from your place of assignment to your original point of departure for you and your dependents. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=203119 Teaching positions for the 2018-2019 School Year at Commission scolaire du Littoral, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=223976 Please visit our website to see all our teaching positions available at www.csdulittoral.qc.ca QUALIFICATIONS: The candidates must have completed a Bachelor of Education and be legally qualified to teach in Québec (Ministry's brevet or permit).SALARY AND WORKING CONDITIONS:Salary according the collective agreement, between $41,390 and $81,572 per year.Eligibility to the tax credit for recent graduates working in remote resources regions.Eligibility to the tax deduction for residents of designated remote areas.We offer a competitive compensation and benefits package including an isolation premium between $8,318 and $13,307 per year, a furnished, low-rent apartment with electricity costs included, as well as a refund of three annual outings per year from your place of assignment to your original point of departure for you and your dependents. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=223976 Technicien(ne) interprète at Kativik Ilisarniliriniq, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228746 POSTE: TECHNICIENNE-INTERPRÈTE OU TECHNICIEN-INTERPRÈTESERVICE: SERVICES COMPLÉMENTAIRESCONCOURS N°: ASLTECH-1808-01LIEU DE TRAVAIL: COMMUNAUTÉS DU NUNAVIKSTATUT: POSTE TEMPORAIREDURÉE: D'AOÛT 2018 À JUIN 2019Kativik Ilisarniliriniq est une commission scolaire proposant des services éducatifs dans les 14 communautés du NunavikFONCTION & TÂCHES :Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste à interpréter à l'intention d'élèves sourds ou malentendants le message parlé des personnes avec qui l'élève doit communiquer durant les cours et les autres activités reliées à lavie éducative.La personne salariée de cette classe d'emplois interprète simultanément et intégralement le message parlé des enseignantes ou enseignants et d'autres personnes, lors des cours et autres activités reliés à la vie éducative des élèves sourds ou malentendants en se servant de différents modes de communicationDe plus, elle interprète simultanément et intégralement le message de l'élève à l'intention de ces mêmes personnes Elle assiste les élèves afin de faciliter leur apprentissage et leur intégration scolaire et sociale Elle peut être appelée, dans le cas où l'élève, en plus de son handicap auditif, présente des difficultés d'adaptation et d'apprentissage, à lui fournir une assistance appropriée Elle peut être appelée à participer à différentes rencontres afin de convenir des signes à utiliser pour des notions qui n'ont pas encore été interprétées ou aux rencontres visant à élaborer un plan d'intervention afin de transmettre ses observations quant au comportement, aux difficultés d'adaptation et aux difficultés d'apprentissage d'une ou d'un élève et applique les mesures retenues dans les limites de sa fonction Superviseur immédiat: Directeur d'école.QUALIFICATIONS:Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales en une technique appropriée à la classe d'emplois ou être titulaire d'un diplôme ou d'une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente et idéalement avoir au moins (2) années d'expérience en interprétariat.La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.)EXIGENCES:Posséder la formation d'interprète en American Sign Language (ASL) ou avoir une connaissance de ce langage équivalente;Posséder de l'expérience en travail de groupe auprès d'élèves handicapés auditifs sévères intégrés en classe régulière;Maîtrise de la langue anglaise, parlée et écrite.HORAIRE DE TRAVAIL: Du lundi au vendredi, 35 heures/semaineCLASSIFICATION / SALAIRE / AVANTAGES SOCIAUX:Conformément à la convention collective des soutiens du AENQ / De $22,02 à $31,37 de l 'heure selon les qualifications et l'expérience.en plus du salaire, vous pourriez être éligible à des avantages sociaux tels que : 20 jours de vacances annuelles; 2 semaines de congé pendant la période des fêtes; et, lorsqu'applicable, à d'autres avantages sociaux tels que : Horaire d'été; Logement ; Allocation du sud /nordique ; Voyages sociaux ; Transport de nourriture.Tous les avantages sociaux sont accordés au prorata de la tâche. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228746 Interpreter technician at Kativik Ilisarniliriniq, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228745 POSITION: INTERPRETER-TECHNICIANDEPARTMENT: COMPLEMENTARY SERVICECOMPETITION NUMBER: ASLTECH-1808-01LOCATION: NUNAVIK COMMUNITIESSTATUS: TEMPORARY POSITIONDURATION: FROM AUGUST 2018 TO JUNE 2019Kativik Ilisarniliriniq is a school board offering educational services in the 14 communities of NunavikFUNCTION & DUTIES:The principal and customary work of an employee in this class of employment consists in interpreting for deaf or hard of hearing students the spoken message of those with whom the students must communicate during classes or other school activities.The employee in this class of employment interprets simultaneously the spoken message of teachers or other persons during classes or other school activities of deaf or hard of hearing students using different methods of communicationIn addition, he or she interprets simultaneously the student's message to these same people He or she helps students in order to facilitate their learning and their educational and social integration.He or she may be required to provide appropriate assistance to a student who, in addition to his or her hearing impairment, experiences social maladjustments or learning disabilities He or she may be required to participate in various meetings to agree on signs to be used for concepts that have not yet been interpreted or in meetings designed to prepare an individualized education plan in order to convey his or her observations with regard to the behaviour, social maladjustments or learning disabilities of a student and applies the measures selected within the scope of his or her functionsIf need be, he or she performs any other related duty.Supervisor: School Principal.QUALIFICATIONS:Hold a diploma of college studies in a technique appropriate for the class of employment or a diploma or an attestation of studies recognized as equivalent by the competent authority and, preferably have two (2) years of experience in interpreting.The Board may, at its discretion, waive any or all of the afore-mentioned qualifications if it finds a suitable candidate who is a beneficiary of the James Bay and Northern Québec Agreement (JBNQA) and who accepts, as a condition of employment, to follow a training plan determined by the Board.REQUIREMENTS:Training as an American Sign Language (ASL) interpreter or equivalent knowledge of the language;Experience working with severely hearing-impaired students integrated into a regular classroom;Good command of spoken and written English.WORK SCHEDULE: From Monday to Friday, 35 hours/week.CLASSIFICATION / SALARY / BENEFITS:In accordance with the AENQ collective agreement for support staff / from $22,02 to $31,37 an hour depending on qualification and experience.In addition to salary, you may be eligible to other benefits such as: 20 days of annual vacation 2 weeks of vacation during Holiday season and, when applicable, other benefits such as: Summer schedule Housing Northern allowance Social trips Food cargoAll benefits are prorated based on the percentage of the task. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228745 TEACHERS 2018-2019 at Kativik Ilisarniliriniq, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=225792 POSITION: TEACHERS 2018-2019LOCATION: VARIOUS NUNAVIK COMMUNITIESSTATUS: REGULAR AND REPLACEMENT (100%) POSITIONSSTARTING DATE: AUGUST 2018COMPETITION NUMBER: TEACH1819-01Kativik Ilisarniliriniq is a school board providing education services in the 14 communities of NunavikWe are searching for candidates to fill positions at the primary and secondary levels in the English and French sectorsThe following positions are currently available:Sector Language of Instruction Subject Number of OpeningsPrimary French GeneralistsSpecial Education 91Secondary French GeneralistsMath/Science 71Primary English Generalists 9Secondary English GeneralistsSpecial Education 32Primary & Secondary Bilingual Art 3Primary & Secondary Bilingual Physical Education 3Primary & Secondary Bilingual Special Education 3Secondary English Rehabilitation Center 1 Girls' Center1 Boys' CenterQUALIFICATIONS: Applicants must hold "Brevet d'enseignement" or a teaching permit from the province of Quebec or from a Canadian province (Note: You must have your Canadian citizenship to apply.)REQUIREMENTS: Mastery of spoken and written English is necessarySALARY & BENEFITS: Salary & benefits as per the Teachers Collective Agreement of the Board.In addition to salary, you may be eligible to other benefits such as: Housing Northern allowance Social trips Food cargo Other possible benefits. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=225792 Enseignants 2018-2019 at Kativik Ilisarniliriniq, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=225791 POSTE: ENSEIGNANTS 2018-2019 LIEU DE TRAVAIL: DIFFÉRENTES COMMUNAUTÉS DU NUNAVIKSTATUT: REGULIER ET REMPLACEMENT (100%)DATE DE DÉBUT: AOÛT 2018CONCOURS N°: ENSEIGNER1819-01Kativik Ilisarniliriniq est une commission scolaire desservant des services éducatifs dans les 14 communautés du NunavikNous sommes à la recherche de candidats pour combler des postes aux niveaux primaire et secondaire dans les secteurs français et anglais.Les postes d'enseignement suivants sont actuellement disponibles :Secteur Langue d'enseignement Matière Nombre de postes à pourvoir Primaire Français GénéralistesAdaptation scolaire 91Secondaire Français GénéralistesMath/Sciences 71Primaire Anglais Généralistes 9Secondaire Anglais GénéralistesAdaptation scolaire 32Primaire et secondaire Bilingue Art 3Primaire et secondaire Bilingue Éducation physique 3Primaire et secondaire Bilingue Adaptation scolaire 3Secondaire Anglais Centre de réhabilitation 1 Centre pour filles1 Centre pour garçonsQUALIFICATIONS:Brevet d'enseignement, un permis d'enseigner ou une autorisation provisoire d'enseigner qui soient valides au Québec ou l'équivalent d'une province canadienne.(NOTE : vous devez avoir votre citoyenneté canadienne pour postuler)EXIGENCES:Maîtrise de l'anglais à l'oral et à l'écrit.SALAIRE & AVANTAGES SOCIAUX:Selon la Convention collective des enseignants de la commission.En plus du salaire, vous pourriez être éligible à d'autres bénéfices tels que : Logement Allocation nordique Voyages sociaux Transport de nourriture Autres avantages possibles. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=225791 Directeur adjoint at Kativik Ilisarniliriniq, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228718 POSTE : DIRECTEUR ADJOINT / DIRECTRICE ADJOINTESERVICE : ÉDUCATION AUX ADULTES ET À LA FORMATION PROFESSIONNELLECONCOURS N° : DIRADJAE1808-01LIEU DE TRAVAIL : MONTRÉALSTATUT : REMPLACEMENT À TEMPS-PLEINDURÉE : DE SEPTEMBRE 2018 À SEPTEMBRE 2020 AVEC POSSIBILITÉ DE PROLONGATIONKativik Ilisarniliriniq est une commission scolaire proposant des services éducatifs dans les 14 communautés du NunavikFONCTION ET TÂCHES :Relevant du directeur du Service d'éducation aux adultes et à la formation professionnelle, l'emploi de directeur adjoint comporte l'ensemble des fonctions requises pour la coordination, la supervision, l'évaluation, la recherche et le développement d'un ou plusieurs programmes et activités reliés à la gestion des services de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle de la commission scolaire L'emploi comporte principalement la responsabilité de la coordination d'un ou plusieurs programmes et activités relatifs aux programmes d'études et aux moyens d'enseignement, à l'évaluation et à la mesure de l'apprentissage ainsi qu'au développement de ces services dans les différentes communautés L'emploi consiste à assumer, à l'intérieur de son champ de compétence, un rôle de services conseils et d'expertise fonctionnelle auprès des gestionnaires de la commission scolaire pour favoriser la gestion optimale des services de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle.Cet emploi comporte notamment les responsabilités suivantes: Participer à l'élaboration des orientations et des stratégies de la commission en ce qui concerne les services de l'éducation aux adultes et de la formation professionnelle. Participer à l'élaboration de programmes d'études et assurer la mise en place de moyens, de méthodes et de techniques d'enseignement ainsi que des modes d'évaluation et de contrôle relatifs à ceux-ci. Assumer les responsabilités qui lui sont confiées en lien avec le respect des régimes pédagogiques, des programmes d'étude et des modalités de sanction. Superviser et évaluer le travail des conseillers pédagogiques de la formation générale aux adultes et de la formation professionnelle et autre personnel sous sa responsabilité. Superviser et contrôler l'organisation pédagogique des centres de formation aux adultes, tant général que professionnel et assister les gestionnaires de ces établissements. Contribuer à la promotion des services d'éducation des adultes ou de formation professionnelle et au développement du marché et de l'offre de service. Coordonner les activités relatives à l'inscription et à l'admission des clientèles, au suivi des déclarations d'effectifs et à la transmission des résultats scolaires au MELS. Collaborer à l'élaboration du plan d'effectifs et à la répartition budgétaire. Assurer le suivi budgétaire des activités des centres de formation. Assumer toute autre responsabilité compatible à sa fonction que peut lui confier son supérieur immédiat.QUALIFICATIONS:Diplôme universitaire de premier cycle en administration ou dans un domaine approprié.La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.)EXIGENCES : Huit (8) ans d'expérience pertinente, dont au moins cinq (5) dans un poste de gestion; Connaissance pratique d'au moins deux des langues de travail de la commission scolaire (inuktitut, français, anglais); Excellentes compétences de gestion et organisationnelles afin de créer un environnement de travail efficace; Sens de l'initiative; Excellente connaissance de MS Outlook, de Word et d'Excel; La connaissance du Nunavik et de la culture inuite constitue un atout;CLASSIFICATION / SALAIRE / AVANTAGES SOCIAUX:Classe 9* conformément aux conditions de travail des cadres de la CSK : de $87 669 à $116 208 annuellement selon les qualifications et l'expérience.EN PLUS DU SALAIRE, VOUS POURRIEZ ÊTRE ÉLIGIBLE À DES AVANTAGES SOCIAUX TELS QUE : 25 jours de vacances annuelles; jusqu'à 10 jours de récupération 2 semaines de congé pendant la période des fêtes; ET, LORSQU'APPLICABLE, À D'AUTRES AVANTAGES SOCIAUX TELS QUE : Horaire d'été; Logement ; Allocation nordique ; Voyages sociaux ; Transport de nourriture.Tous les avantages sociaux sont accordés au prorata de la tâche. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228718 Assistant director at Kativik Ilisarniliriniq, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228717 POSITION: ASSISTANT DIRECTORDEPARTMENT: ADULT EDUCATION AND VOCATIONAL TRAININGCOMPETITION NUMBER: DIRADJAE1808-01LOCATION: MONTREALSTATUS: FULL-TIME REPLACEMENTDURATION: FROM SEPTEMBER 2018 TO SEPTEMBER 2020 WITH A POSSIBILITY OF RENEWALKativik Ilisarniliriniq is a school board offering educational services in the 14 communities of NunavikFUNCTION & DUTIES:Under the supervision of the Adult Education and Vocational Training director, the assistant director assumes all the functions required to coordinate, supervise, evaluate and do research and development on one or several programs and activities related to the management of the school board's Adult Education and Vocational Training department The main responsibility of the position is to coordinate one or several programs and activities related to the curricula and to the teaching means, to evaluate and measure the students' learning as well as to develop these services in different communities The assistant director provides, within his/her field of competence, advice and functional expertise services to the school board's administration employees so as to favor the optimal management of the Adult Education and Vocational Training department.This position includes among others the following responsibilities: Take part in the school board's orientations and strategies concerning the Adult Education and Vocational Training services. Take part in the development of curricula and make sure to implement teaching means, methods and techniques as well as evaluation and control procedures related to the above mentioned. Assume the responsibilities given to him/her regarding the program organizations, curricula and certification of studies application. Supervise and evaluate the work of the general education and vocational training education consultants and other employees under his/her responsibility. Supervise and control the adult training centers' educational organization, as well for the general and professional education, and help the managers of these establishments. Contribute to the Adult Education and Vocational training department promotion and to the market development and service offers. Coordinate the clienteles' registration and activities, the staff declaration follow-up and the school results' transmission to the MELS. Collaborate to the staffing plan development and the budget allocation. Assure budgetary oversight of the training centers' activities. Assume any other responsibility compatible with his or her function that may be assigned to him or her by the immediate superior.QUALIFICATIONS:Bachelor's degree in administration or in a relevant field.The Board may, at its discretion, waive any or all of the above-mentioned qualifications if it finds a suitable candidate who is a beneficiary of the James Bay and Northern Québec Agreement (JBNQA) and who accepts, as a condition of employment, to follow a training plan determined by the Board.REQUIREMENTS: Eight (8) years of relevant experience with at least five (5) years in a management position. Fluency in two of the three official languages of the Board (Inuktituk, English, French). Excellent management and organisational skills in order to create an efficient work environment. Initiative. Excellent knowledge of MS Outlook, Word and Excel. Knowledge of Nunavik and the Inuit culture is an asset.CLASSIFICATION / SALARY / BENEFITS:Class 9* as per the working conditions of managers/ from $87 669 to $116 208 annually depending on qualifications and experienceIn addition to salary, you may be eligible to other benefits such as: 25 days of annual vacation Up to 10 recuperation days 2 weeks of vacation during Holiday season and, when applicable, other benefits such as: Summer schedule Housing Northern allowance Social trips Food cargoAll benefits are prorated based on the percentage of the task. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228717 Ouvrier certifié d'entretien (régional) at Kativik Ilisarniliriniq, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228703 POSTE: OUVRIER CERTIFIÉ D'ENTRETIEN (RÉGIONAL)SERVICE: RESSOURCES MATÉRIELLESCONCOURS N°: REGCERTIF120/1808-03LIEU DE TRAVAIL: INUKJUAKSTATUT: TEMPS PLEIN RÉGULIERENTRÉE EN FONCTION: AOÛT 2018Kativik Ilisarniliriniq est une commission scolaire proposant des services éducatifs dans les 14 communautés du NunavikFONCTION & TÂCHES:Le rôle principal et habituel de l'employé de ce corps d'emploi consiste à effectuer des travaux d'entretien, de réparation et de transformation relevant de plusieurs métiers du bâtiment. Cet employé effectue ou aide à effectuer des travaux d'entretien général ou d'entretien préventif sur tous les équipements et systèmes opérationnels de la commission scolaire. Il doit être prêt à faire des déplacements et aller dans d'autres villages suivant un calendrier de travail ainsi qu'en cas d'urgence. Au besoin, il accomplira toute autre tâche connexe. Peut être appelé à coordonner le travail d'autres ouvriers d'entretien.QUALIFICATIONS:Détenir un diplôme ou avoir fait des études en formation professionnelle dans une spécialité du bâtiment appropriée pour la catégorie d'emploi ou détenir un diplôme ou une attestation d'études reconnue comme étant équivalente par les autorités compétentes et compter au moins 4 ans d'expérience pertinente.La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.)EXIGENCES: Connaissance de la menuiserie, de l'électricité, de la peinture, de la mécanique et de la plomberie afin de pouvoir faire des travaux d'entretien et des réparations L'expérience des systèmes de chauffage et de ventilation et de leur réglage serait un atout. Connaissance pratique d'au moins deux des trois langues de la commission scolaire (inuktitut, français, anglais). Détenir un permis de conduire.HORAIRE DE TRAVAIL: 38,75 heures par semaine.CLASSIFICATION / SALAIRE / AVANTAGES SOCIAUX:Conformément à la convention collective des soutiens du AENQ : 29,12$/l'heure (sans dépendent) OU 33,57$/l'heure (avec dépendent) *(cela inclut la prime allocation nordique)en plus du salaire, vous pourriez être admissible à des avantages sociaux tels que : 20 jours de vacances annuelles ; 2 semaines de congé pendant la période des fêtes; et, lorsqu'applicable, à d'autres avantages sociaux tels que : Horaire d'été ; Logement ; Allocation nordique ; Voyages sociaux ; Transport de nourriture.Tous les avantages sociaux sont accordés au prorata de la tâche. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228703 Certified regional maintenance worker at Kativik Ilisarniliriniq, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228702 POSITION: CERTIFIED REGIONAL MAINTENANCE WORKERDEPARTMENT: MATERIAL RESOURCESCOMPETITION NUMBER: REGCERTIF120/1808-03LOCATION: INUKJUAKSTATUS: REGULAR FULL-TIMESTARTING DATE AUGUST 2018Kativik Ilisarniliriniq is a school board offering educational services in the 14 communities of NunavikFUNCTION & DUTIES:The principal and customary work of the employee consists in performing maintenance repairs, preventive maintenance and alteration works relevant to the work practices of several building trades. He or she performs and/or assists in performing general maintenance repairs, preventive maintenance and alterations to all equipment and operating systems of the school board buildings. He or she must be ready and willing to travel to other communities based on a work duty schedule and/or in an emergency situation. If need be, he or she performs any other related task. May be called upon to coordinate work done by other maintenance workersQUALIFICATIONS: To hold a diploma of vocational studies in a pertinent building specialty for the class of employment or hold a diploma or attestation of studies recognized as equivalent by the competent authority and have a minimum of 4 years of pertinent experience.The Board may, at its discretion, waive any or all of the aforementioned qualifications if it finds a suitable candidate who is a beneficiary of the James Bay and Northern Québec Agreement (JBNQA) and who accepts, as a condition of employment, to follow a training plan determined by the Board.REQUIREMENTS: Knowledge of carpentry, electrical work, painting, mechanical work and plumbing maintenance repairs. Experience with heating and ventilation systems and their controls would be a definite asset. Priority will be given to candidates with recognized credentials to work with oil-fired heating equipment. Working knowledge of at least two languages of the Board (Inuktitut, French, English). To hold a valid driver's permitWORK SCHEDULE: 38.75 hrs/week.CLASSIFICATION / SALARY / BENEFITS:In accordance with the AENQ collective agreement for support staff: 29.12/hour (without dependents) OR $33.57/hour (with dependents) *(this includes northern allowance premium).In addition to salary, you may be eligible to other benefits such as: 20 days of annual vacation 2 weeks of vacation during Holiday season and, when applicable, other benefits such as: Summer schedule Housing Northern allowance Social trips Food cargoAll benefits are prorated based on the percentage of the task. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228702 Certified regional maintenance worker at Kativik Ilisarniliriniq, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228701 POSITION: CERTIFIED REGIONAL MAINTENANCE WORKERDEPARTMENT: MATERIAL RESOURCESCOMPETITION NUMBER: REGCERTIF080/1808-03LOCATION: SALLUITSTATUS: REGULAR FULL-TIMESTARTING DATE AUGUST 2018Kativik Ilisarniliriniq is a school board offering educational services in the 14 communities of NunavikFUNCTION & DUTIES:The principal and customary work of the employee consists in performing maintenance repairs, preventive maintenance and alteration works relevant to the work practices of several building trades. He or she performs and/or assists in performing general maintenance repairs, preventive maintenance and alterations to all equipment and operating systems of the school board buildings. He or she must be ready and willing to travel to other communities based on a work duty schedule and/or in an emergency situation. If need be, he or she performs any other related task. May be called upon to coordinate work done by other maintenance workersQUALIFICATIONS: To hold a diploma of vocational studies in a pertinent building specialty for the class of employment or hold a diploma or attestation of studies recognized as equivalent by the competent authority and have a minimum of 4 years of pertinent experience.The Board may, at its discretion, waive any or all of the aforementioned qualifications if it finds a suitable candidate who is a beneficiary of the James Bay and Northern Québec Agreement (JBNQA) and who accepts, as a condition of employment, to follow a training plan determined by the Board.REQUIREMENTS: Knowledge of carpentry, electrical work, painting, mechanical work and plumbing maintenance repairs. Experience with heating and ventilation systems and their controls would be a definite asset. Priority will be given to candidates with recognized credentials to work with oil-fired heating equipment. Working knowledge of at least two languages of the Board (Inuktitut, French, English). To hold a valid driver's permitWORK SCHEDULE: 38.75 hrs/week.CLASSIFICATION / SALARY / BENEFITS:In accordance with the AENQ collective agreement for support staff: 29.12/hour (without dependents) OR $33.57/hour (with dependents) *(this includes northern allowance premium).In addition to salary, you may be eligible to other benefits such as: 20 days of annual vacation 2 weeks of vacation during Holiday season and, when applicable, other benefits such as: Summer schedule Housing Northern allowance Social trips Food cargoAll benefits are prorated based on the percentage of the task. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228701 Ouvrier certifié d'entretien (régional) at Kativik Ilisarniliriniq, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228700 POSTE: OUVRIER CERTIFIÉ D'ENTRETIEN (RÉGIONAL)SERVICE: RESSOURCES MATÉRIELLESCONCOURS N°: REGCERTIF080/1808-03LIEU DE TRAVAIL: SALLUITSTATUT: TEMPS PLEIN RÉGULIERENTRÉE EN FONCTION: AOÛT 2018 Kativik Ilisarniliriniq est une commission scolaire proposant des services éducatifs dans les 14 communautés du NunavikFONCTION & TÂCHES: Le rôle principal et habituel de l'employé de ce corps d'emploi consiste à effectuer des travaux d'entretien, de réparation et de transformation relevant de plusieurs métiers du bâtiment. Cet employé effectue ou aide à effectuer des travaux d'entretien général ou d'entretien préventif sur tous les équipements et systèmes opérationnels de la commission scolaire. Il doit être prêt à faire des déplacements et aller dans d'autres villages suivant un calendrier de travail ainsi qu'en cas d'urgence. Au besoin, il accomplira toute autre tâche connexe. Peut être appelé à coordonner le travail d'autres ouvriers d'entretien.QUALIFICATIONS:Détenir un diplôme ou avoir fait des études en formation professionnelle dans une spécialité du bâtiment appropriée pour la catégorie d'emploi ou détenir un diplôme ou une attestation d'études reconnue comme étant équivalente par les autorités compétentes et compter au moins 4 ans d'expérience pertinente.La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.)EXIGENCES: Connaissance de la menuiserie, de l'électricité, de la peinture, de la mécanique et de la plomberie afin de pouvoir faire des travaux d'entretien et des réparations L'expérience des systèmes de chauffage et de ventilation et de leur réglage serait un atout. Connaissance pratique d'au moins deux des trois langues de la commission scolaire (inuktitut, français, anglais). Détenir un permis de conduire.HORAIRE DE TRAVAIL: 38,75 heures par semaine.CLASSIFICATION / SALAIRE / AVANTAGES SOCIAUX:Conformément à la convention collective des soutiens du AENQ : 29,12$/l'heure (sans dépendent) OU 33,57$/l'heure (avec dépendent) *(cela inclut la prime allocation nordique)en plus du salaire, vous pourriez être admissible à des avantages sociaux tels que : 20 jours de vacances annuelles ; 2 semaines de congé pendant la période des fêtes; et, lorsqu'applicable, à d'autres avantages sociaux tels que : Horaire d'été ; Logement ; Allocation nordique ; Voyages sociaux ; Transport de nourriture.Tous les avantages sociaux sont accordés au prorata de la tâche. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228700 Classroom Substitute Teacher at Yaldei Developmental Center and School, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=219492 Classroom Substitute TeacherDescription of service:Ecole Yaldei offers a specialized educational program targeting students aged 4-13 with developmental delays and moderate, severe and profound intellectual impairmentOur mission is to promote autonomy and development, and to enable each child to reach his or her potentialOur innovative programs, our caring staff, our partnership with the Donald Berman Yaldei Developmental Center, parents and the community, enable every student to grow socially, cognitively, physically and emotionally in a safe and caring environment.Yaldei classroom substitute teacher:Yaldei is looking for competent and confident individuals that are eager and willing to substitute in a classroom and/or group setting. Quebec certified teacher or person having at least a bachelor's degree in relevant field and some knowledge of the QEP programs involved. Must have some experience with special needs population especially dealing with the intellectually challenged. Self -starter who can take initiative and be a team player. CV and references necessary.Skills and abilities required: Preferably have experience working with young children. Playful, interactive and flexible. Physically strong: be able to lift and carry a child. Be ready to change diapers and clean after messy activities. Self -starter who can take initiative and be a team player.Think you're the right candidate?We ask that candidates submit their resumes Please contact Risa Plotnick, Yaldei School Principal via the apply now button or 514-279-3666 ext.: 223. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=219492 Special Education Teacher at Yaldei Developmental Center and School, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=219491 Special Education TeacherDescription of service:École Yaldei offers a specialized educational program targeting students aged 4-13 with developmental delays and moderate, severe and profound intellectual impairmentOur mission is to promote autonomy and development, and to enable each child to reach his or her potentialOur innovative programs, our caring staff, our partnership with the Donald Berman Yaldei Developmental Center, parents and the community, enable every student to grow socially, cognitively, physically and emotionally in a safe and caring environment.Yaldei Special Education Teacher:Yaldei is looking for competent and confident individuals that are eager and willing to teach in a classroom and/or group setting. Quebec certified teacher or person having at least a bachelor's degree in relevant field and some knowledge of the QEP programs involved. Must have some experience with special needs population especially dealing with the intellectually challenged. Must have a Brevet certificate. Self -starter who can take initiative and be a team player. CV and references necessary.Skills and abilities required: Preferably have experience working with young children. Playful, interactive and flexible. Physically strong: be able to lift and carry a child Be ready to change diapers and clean after messy activities. Self -starter who can take initiative and be a team player.Think you're the right candidate?We ask that candidates submit their resumes Please contact Risa Plotnick, Yaldei School Principal via the apply now button or 514-279-3666 ext.: 223. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=219491 DIRECTEUR D'ÉCOLE at Cree School Board/Commission Scolaire Crie, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228681 POSTE OUVERT DIRECTEUR D'ÉCOLE LIEU DE TRAVAILECOLE BEDABIN EEYOUWHAPMAGOOSTUI, QUEBEC NUMÉRO DE CONCOURSWHAP-3288NATURE DU TRAVAILSous la supervision du directeur de la gestion des écoles, le directeur d'école est un leader pédagogique chargé de veiller à ce que l'apprentissage soit maximisé dans un environnement sécuritaire par le biais de la mise en œuvre des programmes d'études du ministère, du curriculum approuvé et des politiques de l'écoleEn tant que leader pédagogique, le directeur d'école doit avoir la capacité de favoriser des relations de travail positives avec le personnel et la communauté, ainsi qu'entre ceux-ci, tout en mettant l'accent sur une amélioration continue de l'école et des fonctions de gestion efficacesATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUESCet emploi comporte notamment l'exercice des responsabilités et des tâches suivantes : Maintien des attentes scolaires et sociales de haut niveau à l'égard des élèves Met en œuvre et assure le suivi des curriculums nouveaux et existants, tel le curriculum garanti et viable de la Commission scolaire crie (CGV) S'assure que des ressources pédagogiques adéquates et approuvées sont accessibles aux enseignants Met en œuvre les politiques et les mesures requises en matière d'évaluation des élèves; Maintient un environnement sécuritaire à l'école pour les élèves et le personnel Dirige les efforts d'amélioration scolaire établis par la Commission Élabore, met en œuvre et fait le suivi du Plan local d'amélioration scolaire (LSIP) de façon régulière Prépare, à l'intention du personnel, un plan annuel de perfectionnement aligné sur le LSIP Supervise l'enseignement au moyen d'observations informelles hebdomadaires en classe Embauche, gère et évalue le personnel, selon les besoins et d'une manière efficace Applique, à l'échelle de l'école, un leadership vigoureux et une administration interne solide dans le respect des normes de la Commission scolaire Communique régulièrement avec les parents et les parties prenantes Fournit un bulletin annuel de l'école, au besoin. Participe aux séances de formation et aux réunions requises à l'échelle de l'école et de la Commission Effectue toute autre tâche ou fonction que lui confie le directeur des opérations scolaires.QUALIFICATIONS REQUISESUn diplôme universitaire terminal de premier cycle ou formation exigeant au moins seize (16) années de scolarité dans un champ de spécialisation appropriée;Une autorisation permanente d'enseigner décernée par le ministre de l'Éducation (Brevet);Un diplôme universitaire de 2e cycle en administration scolaire est requis;Cinq (5) années d'expérience dans un emploi d'enseignant ou de professionnel ou à titre de stagiaire-cadre dont au moins trois (3) années comme enseignant sont normalement requises;Le bilinguisme Français et Anglais est requis;La connaissance de la langue crie est un atout;Une expérience en administration ou en enseignement dans un milieu autochtone est un atout déterminant.CONDITIONS D'EMPLOIPoste régulier à temps completSalaire annuel : Minimum : $91,343.00 Maximum : $121,789.00Prime d'éloignement: $9,819.00 à $17,306.00Prime de rétention: $5,500.00 à $7,000.00Autres bénéfices et conditions de travail conformément aurèglement sur les Conditions d'emploi du personnel cadre des écoles. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228681 School Principal at Cree School Board/Commission Scolaire Crie, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228680 OPEN POSITION: School Principal PLACE OF WORK: BEDABIN EEYOU SCHOOLWHAPMAGOOSTUI, QUEBECCOMPETITION NUMBER: WHAP-3288NATURE OF WORK: The school Principal is a pedagogical leader, under the supervision of the Director of School Operations, who is responsible for ensuring that student learning is maximized in a safe environment through the implementation of: ministry programs of study, approved curricula, and policies at the school levelAs an instructional leader, the school Principal must have the ability to foster positive working relations with and among staff and the community, while maintaining a focus on continuous school improvement and effective operational functionsCHARACTERISTIC FUNCTIONS: Maintains a high level of academic and social expectations for students Implements and monitors new and existing curricula, such as the Cree School Board Guaranteed and Viable Curriculum (GVC) Ensures adequate and approved pedagogical resources are available to teachers Implements required student evaluation and assessment policies and measures Maintains a safe school environment for students and staff Leads school improvement efforts established by the board Develops implements and monitors the Local School Improvement Plan (LSIP) regularly Prepares an annual professional development plan for staff aligned with the LSIP Supervises instruction in the classroom through regular weekly walkthroughs Effectively hires, manages and evaluates personnel as required Provides strong leadership and internal administration of the school following the School Board's standards Communicates regularly with parents and stakeholders Provides an annual School Report Card as required. Participates in training and meetings required at theschool and board level. Carries out any other task or function assigned by the Director of School Operations.REQUIRED QUALIFICATIONS:A bachelor's degree or training requiring at least sixteen(16) years of schooling in a relevant field of specialization;A permanent teaching permit issued by the Minister ofEducation (Brevet);A graduate university diploma in school administration is required;Five (5) years of relevant experience in teaching or as a professional or as a senior staff trainee position with at least three (3) years as a teacher is usually required;English and French language is required;Knowledge of the Cree language is an asset;Administrative or teaching experience in First Nations Education is a determining asset.CONDITIONS OF EMPLOYMENT Regular, Full-time positionAnnual Salary: Minimum: $91,343.00 Maximum: $121,789.00Northern Allowance: $9,819.00 to $17,306.00Retention Premium: $5,500.00 to $7,000.00Other benefits and working conditions according to the By Law regarding the Conditions of Employment of Senior School Management. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228680 Counsellor in academic training at Kativik Ilisarniliriniq, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=224694 POSITION: COUNSELLOR IN ACADEMIC TRAININGDEPARTMENT: ADULT EDUCATION AND VOCATIONAL TRAININGCOMPETITION NUMBER: STUDCOUNS1808-03LOCATION: MONTREALSTATUS: FULL-TIME REPLACEMENTSTARTING DATE OR DURATION: FROM AUGUST TO DECEMBER 2018Kativik Ilisarniliriniq is a school board offering educational services in the 14 communities of NunavikFUNCTION & DUTIES:Under the supervision of the Assistant Director of Adult Education and Vocational Training Department, the Counsellor provides guidance and career development services to AEVTD studentsThe job incumbent shall: Support students in the search for ways to enable them to carry out their training project Travel to the various AEVTD centers to meet individuals or groups in relation to career development Support vocational training students in order to identify internship environments Follow up Kativik Ilisarniliriniq graduates to obtain information on the training-employment match Follow up dropouts in order to refer them to the services provided by the AEVTD Act as a resource for the guidance-oriented approach Plan, organize and facilitate school and professional information activities Establish and maintain collaborative relationships with representatives of the labor market and other relevant organizationsQUALIFICATIONS:Bachelor's Degree in Counseling, Education, Social Work, or a related fieldThe Board may, at its discretion, waive any or all of the afore-mentioned qualifications if it finds a suitable candidate who is a beneficiary of the James Bay and Northern Québec Agreement (JBNQA) and who accepts, as a condition of employment, to follow a training plan determined by the Board.REQUIREMENTS:Fluent in English and one other language (Inuktitut or French)Must have access to a vehicleMust be available in the evenings and some week-endsWilling to take courses when required by the BoardWilling to travel to Northern communitiesASSETS:Knowledge of Inuktitut and or FrenchExperience in Northern and Native education CLASSIFICATION / SALARY / BENEFITS:In accordance with the SPPOM collective agreement for professionals / From $42,391 to $80,368 annually depending on qualification and experience.In addition to salary, you may be eligible to other benefits such as: 20 days of annual vacation 2 weeks of vacation during Holiday season and, when applicable, other benefits such as: Summer schedule Housing Northern allowance Social trips Food cargoAll benefits are prorated based on the percentage of the task. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=224694 Conseiller en formation scolaire at Kativik Ilisarniliriniq, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=224693 POSTE: CONSEILLER EN FORMATION SCOLAIRESERVICE: ÉDUCATION DES ADULTES ET FORMATION PROFESSIONNELLECONCOURS N°: STUDCOUNS1808-03LIEU DE TRAVAIL: MONTRÉALSTATUT: REMPLACEMENT À TEMPS PLEINENTRÉE EN FONCTION: AOÛT À DÉCEMBRE 2018Kativik Ilisarniliriniq est une commission scolaire proposant des services éducatifs dans les 14 communautés du NunavikFONCTION & TÂCHES:Sous la supervision du directeur-adjoint du service de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle, le conseiller offre des services d'orientation et de développement de carrière pour les étudiants du SEAFPLe titulaire du poste devra : Supporter les élèves dans la recherche de moyens visant à leur permettre de réaliser leur projet de formation Se déplacer dans les différents centres du SEAFP afin de faire des rencontres individuelles ou collectives par rapport au développement de carrière Soutenir les élèves en formation professionnelle afin d'identifier des milieux de stage Assurer un suivi des gradués de Kativik Ilisarniliriniq afin d'obtenir des renseignements sur l'adéquation formation-emploi Assurer un suivi des décrocheurs afin de les référer aux services donnés par le SEAFP Agir comme ressource pour l'approche orientante Planifier, organiser et animer des activités d'information scolaire et professionnelle Établir et maintenir des relations de collaboration avec des représentantes et représentants du marché du travail et des autres organismes concernésQUALIFICATIONS:Baccalauréat en orientation, en éducation, en travail social ou dans un domaine connexeLa Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.)EXIGENCES:Maîtrise de l'anglais et soit de l'inuktitut ou du français Doit avoir accès à un véhiculeDoit être disponible le soir et les fins de semaineÊtre prêt à suivre des cours lorsque la commission scolaire l'exigeÊtre prêt à se déplacer dans les communautés nordiquesATOUTS:La connaissance pratique du français ou de l'inuktitutDe l'expérience en éducation dans le nord et auprès des autochtonesCLASSIFICATION / SALAIRE / AVANTAGES SOCIAUX:Conformément à la convention collective du SPPOM pour les professionnels / de 42 391$ à 80,368$ selon les qualifications et l'expérience.en plus du salaire, vous pourriez être admissible à des avantages sociaux tels que : 20 jours de vacances annuelles; 2 semaines de congé pendant la période des fêtes; et, lorsqu'applicable, à d'autres avantages sociaux tels que : Horaire d'été; Logement; Allocation nordique; Voyages sociaux; Transport de nourriture.Tous les avantages sociaux sont accordés au prorata de la tâche. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=224693 Executive Secretary at Kativik Ilisarniliriniq, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228654 POSITION: EXECUTIVE SECRETARYDEPARTMENT: GENERAL ADMINISTRATIONCOMPETITION NUMBER: EXECAG1808-01LOCATION: MONTREALSTATUS: FULL-TIME REGULAR POSITIONSTARTING DATE: AUGUST 2018Kativik Ilisarniliriniq is a school board providing educational services in the 14 communities of Nunavik.FUNCTION & DUTIES:Under the authority of the Associate Secretary General, the Executive Secretary is responsible for performing complex secretarial tasks in a relatively autonomous manner as well as reception duties of the departmentThe duties include: Drafts memos or bulletins based on summary guidelines; Responsible for the office correspondence; Handles incoming calls, faxes and e-mails, forwards them to the people concerned and keeps track of follow-up actions; Manages the agendas according to instructions for the persons for whom he/she is assigned to work, Responsible for the filing of the department;  Receives visitors; Any other related duties assigned by the superiors;QUALIFICATIONS:Secondary V or the equivalent; At least 4 years of secretarial experience.The Board may, at its discretion, waive any or all of the afore-mentioned qualifications if it finds a suitable candidate who is a beneficiary of the James Bay and Northern Québec Agreement (JBNQA) and who accepts, as a condition of employment, to follow a training plan determined by the Board.REQUIREMENTS: Fluency in 2 of the 3 languages of the board (English, French or Inuktitut); Excellent writing skills in 2 of the 3 languages of the board (English, Inuktitut or French); Good writing skills in 2 of the 3 languages of the board (French, Inuktitut or English); Knowledgeable of and at ease using document sharing systems (OneDrive, Google Doc…) and Microsoft Office Suite; Ability to manage communications and correspondence to and from high level officials;  Organized, autonomous, punctual and able to meet deadlines;WORK SCHEDULE: From 9:00 to 17:00 from Monday to Friday.CLASSIFICATION / SALARY / BENEFITS:In accordance with the AENQ collective agreement for support staff / from $21,69 to $23,76 an hour depending on qualification and experience.In addition to salary, you may be eligible to other benefits such as: 20 days of annual vacation 2 weeks of vacation during Holiday season and, when applicable, other benefits such as: Summer schedule Housing Southern allowance Social trips Food cargoAll benefits are prorated based on the percentage of the task. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228654 Secrétaire de gestion at Kativik Ilisarniliriniq, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228653 POSTE: SECRÉTAIRE DE GESTIONSERVICE: ADMINISTRATION GÉNÉRALECONCOURS N°: EXECAG1808-01LIEU DE TRAVAIL: MONTRÉALSTATUT: POSTE RÉGULIER À TEMPS PLEINENTRÉE EN FONCTION : AOÛT 2018 Kativik Ilisarniliriniq est une commission scolaire desservant des services éducatifs dans les 14 communautés du NunavikFONCTION & TÂCHES :Sous l'autorité de le Secrétaire générale associé, la secrétaire de gestion est appelée à effectuer des tâches de secrétariat complexes d'une manière relativement autonome de même que les tâches de réception du service Les tâches comprennent : Préparer des notes de service et des bulletins basés sur des lignes directrices sommaires; Responsable de la correspondance de bureau; S'occuper des appels, des télécopies et des courriels entrants, les acheminer aux personnes concernées et assurer les mesures de suivi; Gérer les agendas selon les directives pour les personnes pour lesquelles il/elle travaille; Responsable de classer les documents du service; Recevoir les visiteurs; Toute autre tâche connexe assignée par ses supérieurs.QUALIFICATIONS:Être titulaire d'un diplôme d'étude professionnelle en secrétariat ou d'un diplôme secondaire.Au moins 4 ans d'expérience en secrétariat.La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.)EXIGENCES: Aisance en 2 des trois langues de la commission scolaire (anglais, français, ou inuktitut); Excellente capacité de rédaction dans deux des trois langues de la commission scolaire (anglais, français ou inuktitut); Bonne capacité de rédaction dans deux des trois langues de la commission scolaire (anglais, français ou inuktitut); Facilité avec les systèmes de partage de document (OneDrive, Google Doc…) et avec la suite Microsoft Habilité à gérer les communications, les agendas électroniques et la correspondance vers et en provenance de dirigeants de haut niveau; Organisé, autonome, ponctuel et capable de respecter des échéances;HORAIRE DE TRAVAIL: De 9h00 à 17h00, du lundi au vendredi CLASSIFICATION / SALAIRE / AVANTAGES SOCIAUX:Conformément à la convention collective des soutiens du AENQ / De $21,69 à $23,76 de l 'heure selon les qualifications et l'expérience.en plus du salaire, vous pourriez être éligible à des avantages sociaux tels que : 20 jours de vacances annuelles; 2 semaines de congé pendant la période des fêtes; et, lorsqu'applicable, à d'autres avantages sociaux tels que : Horaire d'été; Logement ; Allocation du sud ; Voyages sociaux ; Transport de nourriture.Tous les avantages sociaux sont accordés au prorata de la tâche. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228653 5167 - Secondary Teacher - English Upper Secondary ELA at Commission Scolaire Central Quebec/Central Quebec School Board, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228436 Posting # 5167 TEACHING POSITION AVAILABLEEnglish School Board 2018-2019 school yearPosition : Secondary Teacher - English Upper Secondary ELARegular Full Time (100%)Place of work : Jimmy Sandy Memorial SchoolKawawachikamach (QC)Starting date : August, 2018 Note : Northern AllowanceThis position includes a Northern AllowanceCOMMON REQUIREMENTS: A valid teaching permit issued by the MEES or eligibility to obtaining a teaching permit issued by the MEES An excellent knowledge of oral and written English Ability to display genuine love of teaching students (enthusiasm) Ability to demonstrate awareness or sensitivity towards First Nations Ability to recognize and respond to individual difference in students Ability to differentiate instruction for a variety of developmental stages and ability levels Familiarity with current programs, curriculum and current research Evidence he/she is able to make adjustments to a set plan Flexibility in adjusting and/or adapting lessons in a sound manner Knowledge of classroom management strategies to resolve discipline problems Way of motivating students to reach their potential Desire to work to school improvement activities or other collaborative efforts with staff Pertinent experience would be an assetALL TEACHERS ARE PART OF THE CENTRAL QUÉBEC TEACHERS' ASSOCIATION http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228436 5037 - Secondary Teacher - English and Social Science Courses at Commission Scolaire Central Quebec/Central Quebec School Board, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228437 Posting # 5037 TEACHING POSITION AVAILABLEEnglish School Board 2018-2019 school yearPosition : Secondary Teacher - English and Social Science CoursesRegular Full Time (100%)Place of work : Jimmy Sandy Memorial SchoolKawawachikamach (QC)Starting date : August, 2018 Note : Northern AllowanceThis position includes a Northern AllowanceCOMMON REQUIREMENTS: A valid teaching permit issued by the MEES or eligibility to obtaining a teaching permit issued by the MEES An excellent knowledge of oral and written English Ability to display genuine love of teaching students (enthusiasm) Ability to demonstrate awareness or sensitivity towards First Nations Ability to recognize and respond to individual difference in students Ability to differentiate instruction for a variety of developmental stages and ability levels Familiarity with current programs, curriculum and current research Evidence he/she is able to make adjustments to a set plan Flexibility in adjusting and/or adapting lessons in a sound manner Knowledge of classroom management strategies to resolve discipline problems Way of motivating students to reach their potential Desire to work to school improvement activities or other collaborative efforts with staff Pertinent experience would be an assetALL TEACHERS ARE PART OF THE CENTRAL QUÉBEC TEACHERS' ASSOCIATION http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228437 5000 - Secondary Teacher - Mathematics/Sciences at Commission Scolaire Central Quebec/Central Quebec School Board, QC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228438 Posting # 5000 TEACHING POSITION AVAILABLEEnglish School Board 2018-2019 school yearPosition : Secondary Teacher - Mathematics/SciencesRegular Full Time (100%)Place of work : Jimmy Sandy Memorial SchoolKawawachikamach (QC)Starting date : August, 2018 Note : Northern AllowanceThis position includes a Northern AllowanceCOMMON REQUIREMENTS: A valid teaching permit issued by the MEES or eligibility to obtaining a teaching permit issued by the MEES An excellent knowledge of oral and written English Ability to display genuine love of teaching students (enthusiasm) Ability to demonstrate awareness or sensitivity towards First Nations Ability to recognize and respond to individual difference in students Ability to differentiate instruction for a variety of developmental stages and ability levels Familiarity with current programs, curriculum and current research Evidence he/she is able to make adjustments to a set plan Flexibility in adjusting and/or adapting lessons in a sound manner Knowledge of classroom management strategies to resolve discipline problems Way of motivating students to reach their potential Desire to work to school improvement activities or other collaborative efforts with staff Pertinent experience would be an assetALL TEACHERS ARE PART OF THE CENTRAL QUÉBEC TEACHERS' ASSOCIATION http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=228438 !!!!!!!!!!!!!!!