Education Canada Network http://www.educationcanada.com Education Canada RSS Feed - British Columbia en-us Enseignement au secondaire at Conseil Scolaire Francophone de La Colombie-Britannique, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=206566 Conseil scolaire francophone de la C.-BOffres d'emploiPoste à comblerEnseignement au secondaire à 0.6665 ÉTPAffichage (poste) #17-18/E.339-2 Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e): Musique - Maternelle-6e année - 0.3808 ÉTPMUSIQUE 10: ORCHESTRE D'HARMONIE, MUSIQUE 7, MUSIQUE 8, MUSIQUE 9, MUSIQUE INST11:ORCHESTRE D'HARMONIE, MUSIQUE INST12:ORCHESTRE D'HARMONIE - 0.2857 ÉTPPoste temporaire École: Anse-au-sable (Kelowna)Zone 3: Vallée du Fraser, Okanagan, nord de la province et autresConditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF Date de début du contrat 01-09-2017 Date de fin du contrat 31-12-2017 Date de début du concours 20-07-2017 Date de fin du concours Jusqu'à ce que le poste soit combléNote: Musique M-6e année incluant la chorale et musique 7e-12e année.RESPONSABILITÉS RELIÉES AU POSTE : Soutenir une vision éducative compatible avec les objectifs de l'enseignement francophone en milieu minoritaire ; Intégrer les élèves à besoins spéciaux dans une classe régulière ; Mettre en pratique les connaissances acquises au niveau de la psychologie de l'enfance ; Mettre en pratique la philosophie des programmes d'études de la Colombie-Britannique (M-12), y compris le programme de formation personnelle et sociale ; Répondre aux besoins individuels des élèves en démontrant une flexibilité et une variété d'approches et de stratégies d'enseignement; Toute autre tâche connexe.CRITÈRES GÉNÉRAUX : Détenir le certificat d'enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible.* Devenir membre de la Fédération des enseignantes et enseignants de la Colombie-Britannique (FECB/BCTF) et du Syndicat des enseignantes et enseignants du programme francophone (SEPF).*La loi scolaire de la Colombie-Britannique exige que tous les enseignants détiennent un certificat d'enseignement du Teacher Regulation Branch pour pouvoir y enseigner Celui-ci doit être remis au département de ressources humaines au plus tard 20 jours ouvrables après le premier jour de travail Les candidats hors province intéressés par un de nos postes sont donc invités à entreprendre dès maintenant les démarches auprès de l'organisme afin de se conformer à cette exigence Vous trouvez plus de détails au www.bcteacherregulation.caCOMPÉTENCES ET HABILETÉS SPÉCIFIQUES REQUISES : Détenir un diplôme universitaire d'une université agréée avec spécialisation en enseignement au secondaire et/ou l'équivalent ; Maitriser le français et l'anglais, à l'oral et à l'écrit Veuillez noter qu'un test linguistique en français sera administré lors de l'entrevue La réussite du test est une condition essentielle afin d'être considéré pour le poste. Démontrer une connaissance approfondie de la culture canadienne française en milieu minoritaire Avoir une excellente connaissance des technologies de l'information et de leur intégration dans la salle de classe ; Bénéficier d'une facilité à s'adapter à l'orientation philosophique du personnel de l'école et de la communauté ; Rechercher la collaboration avec ses collègues ; Avoir démontré des aptitudes en gestion de classe positive et d'organisation scolaire. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=206566 Enseignement au secondaire at Conseil Scolaire Francophone de La Colombie-Britannique, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=206567 Conseil scolaire francophone de la C.-BOffres d'emploiPoste à comblerEnseignement au secondaire à 0.2916 ÉTPAffichage (poste) #17-18/E.340-2 Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e): MATHÉMATIQUES 9 - 0.1250 ÉTPMATHÉMATIQUES 7 - 0.1666 ÉTPPoste temporaire École: Anse-au-sable (Kelowna)Zone 3: Vallée du Fraser, Okanagan, nord de la province et autresConditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF Date de début du contrat 01-09-2017 Date de fin du contrat 31-12-2017 Date de début du concours 20-07-2017 Date de fin du concours Jusqu'à ce que le poste soit combléRESPONSABILITÉS RELIÉES AU POSTE : Soutenir une vision éducative compatible avec les objectifs de l'enseignement francophone en milieu minoritaire ; Intégrer les élèves à besoins spéciaux dans une classe régulière ; Mettre en pratique les connaissances acquises au niveau de la psychologie de l'enfance ; Mettre en pratique la philosophie des programmes d'études de la Colombie-Britannique (M-12), y compris le programme de formation personnelle et sociale ; Répondre aux besoins individuels des élèves en démontrant une flexibilité et une variété d'approches et de stratégies d'enseignement; Toute autre tâche connexe.CRITÈRES GÉNÉRAUX : Détenir le certificat d'enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible.* Devenir membre de la Fédération des enseignantes et enseignants de la Colombie-Britannique (FECB/BCTF) et du Syndicat des enseignantes et enseignants du programme francophone (SEPF).*La loi scolaire de la Colombie-Britannique exige que tous les enseignants détiennent un certificat d'enseignement du Teacher Regulation Branch pour pouvoir y enseigner Celui-ci doit être remis au département de ressources humaines au plus tard 20 jours ouvrables après le premier jour de travail Les candidats hors province intéressés par un de nos postes sont donc invités à entreprendre dès maintenant les démarches auprès de l'organisme afin de se conformer à cette exigence Vous trouvez plus de détails au www.bcteacherregulation.caCOMPÉTENCES ET HABILETÉS SPÉCIFIQUES REQUISES : Détenir un diplôme universitaire d'une université agréée avec spécialisation en enseignement au secondaire et/ou l'équivalent ; Maitriser le français et l'anglais, à l'oral et à l'écrit Veuillez noter qu'un test linguistique en français sera administré lors de l'entrevue La réussite du test est une condition essentielle afin d'être considéré pour le poste. Démontrer une connaissance approfondie de la culture canadienne française en milieu minoritaire Avoir une excellente connaissance des technologies de l'information et de leur intégration dans la salle de classe ; Bénéficier d'une facilité à s'adapter à l'orientation philosophique du personnel de l'école et de la communauté ; Rechercher la collaboration avec ses collègues ; Avoir démontré des aptitudes en gestion de classe positive et d'organisation scolaire. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=206567 Principal at BC Muslim Association, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=208259 Applications are invited from dedicated and enthusiastic educators to fill the following anticipated administrative vacanciesThe anticipated start date for these positions will be as soon as possible ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPALThe B.CMuslim Association has been in existence for close to 50 years serving the Sunni Muslim community of British Columbia The Surrey Muslim School (Surrey) provides high quality educational programs to students in grades K to 7 utilizing a variety of teaching styles within an Islamic environmentLocated in Surrey, SMS is the flagship school for the BCMA and hasbeen the pride of the community for over 17 yearsCommitment to the success of its students and its staff makes Surrey Muslim School - Surrey a great place to learn and to work.Documented Qualification Must Include: The successful applicant will meet the eligibility requirements of the B.CSchool Act and will have: Ministry of Education Teacher Regulation Branch certification; Demonstrated excellence as a teacher and educational leader; A Masters degree from a recognized university; and, Successful experience as a Principal, Vice Principal or similar leadership roleGeneral Requirements Five (5) or more years of successful teaching experience as well as proven leadership experience; Demonstrated leadership in learning evidenced by current knowledge of instruction and assessment strategies; A commitment and demonstrated ability to create educational environments that are inclusiveand focus on the comprehensive learning needs of all students within an Islamic context Demonstrated commitment to personal accountability and professional growth ; A compelling position on the role that Islamic education can play in the success of ind ividuals, communities , countries and the world; Exceptional interpersonal and communication skills as demonstrated by the ability to listen effectively and work collaboratively; Demonstrated ability to work with staff, community partners and others to achieve consensus; Demonstrated ability to build effective teams and a sense of community, and to workeffectively in an Islamic environment with Islamic and Non-Islamic staff; Demonstrated ability to plan with the end in mind and to remain focused on agreed-upon goals; A vision for the role of technology in supporting teaching and learning; A strong foundation i n the tenants of Islam; Fluency in Arabic would be an asset.Salary & Benefits Based on qualification and experience The ProcessTo apply, applicant must be eligible to work in Canada and please email your cover letter, resume, professional credentials, transcripts and a minimum of three current professional references: education@thebcma.com or mail at BCMA Board of Education , 12300 Blundell Road, Richmond B.CV6W 1B3Deadline to submit your resume, credentials with covering letter is Thursday, September 14th, 2017 http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=208259 Admissions Outreach Coordinator Contract at Vancouver Film School, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210349 Maintaining existing partnerships with ESL schools through appropriate activities as agreed by supervisorsInitiate contact with potential new ESL schools to... http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210349 ESL Teaching Assistant Contract at Vancouver Film School, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210345 Awareness of ESL challenges that a student may face in an English speaking environmentThe ESL Teaching Assistant is able to work with small groups of students... http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210345 Placement Coordinator at University of Victoria, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210336 The Coordinator will be responsible for pairing student teachers with mentor teachers and practicums with supervisors.... http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210336 Secondary School Guidance Specialist at Madrona School Society, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210289 Madrona School is in need of a secondary school guidance counsellorCurrently we are a K-10 schoolIn two years we expect to be K-12Madrona students are gifted and brightThey have an astonishing array of personal characteristics and interestsMost do not fit the mold of a "typical" studentThey are deep in potential and often in accomplishmentAbove all, they are truly exciting and fun students to work withThe school is on a rapid growth trajectoryWe feel that this is very likely to continue at all grade levels, and as a result we have need to bolster our teaching depthThe successful candidate will be immersed in knowledge of the secondary to post-secondary "track" for British ColumbiaHe or she will work to get to know individual students their talents, concerns, strengths and challengesFrom that will come proposals to tailor their secondary curriculum in such a way as to maximise their opportunity and excitementA successful candidate will: Be a certified teacher qualified in any province in Canada. Have a working knowledge of the secondary and postsecondary system in British Columbia and the rest of the country Be shrewd in assessing students and imaginative in seeking out opportunities for them Be kind, warm, and approachable to adolescents in particular Be an excellent communicator with children, parents and teachersThe position is open as soon as the most viable candidate has been foundSalary is exactly commensurate with what the candidate would earn if working in the Vancouver School Board http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210289 K-1 Teacher at Fort Nelson School District No. 81, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210288 Competition#: 50 2017-2018Position: Elementary TeacherDescription: K-1 TeacherLocation: JSC Elementary Status: Full Time Term Appointment 1.0 FTECommencement Date: ASAP June 20, 2018 http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210288 Library Technician at Vancouver Talmud Torah Elementary School, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210286 Vancouver Talmud Torah is an inclusive Jewish community day school committed to academic excellence and nurturing lifelong learners who engage the world through Jewish traditions and valuesAt Vancouver Talmud Torah, we provide a stimulating and challenging educational environment infused with meaningful learning experiencesOur school serves families from a diverse range of Jewish backgrounds and religious practices.We are currently seeking candidates to fill the position of part-time Library Technicianfor the 2017-18 school year (second half of school day daily)Vancouver Talmud Torah's learning commons is a physical and virtual space where educators, teachers and students collaborate to achieve learning goalsThe learning commons serves as the heart and hub of our school.The successful candidate will play a role in creating a space that is vibrant, welcoming and conducive to authentic inquiry and collaborative learningThe Library Technician will assist in developing, organizing and maintaining a collection of library material by using a specialized knowledge of library systems and methodsThe Library Technician will also work with and maintain manual and computerized systems, resources and equipment required to ensure an effective Learning CommonsThis is a position which involves interacting with and supporting students aged 3-13It also requires monitoring and supervising students and classes during lunch, instructional time and after school (until 4:30)This is a wonderfully engaging and stimulating position for the right candidateMust love kids, community, teachers and parentsWe value initiative, creativity and collaborationNew ideas are always encouraged.Our faculty are an integral part of our school communityVancouver Talmud Torah provides the opportunity to work in a collaborative, innovative and engaging educational settingWe are committed to on-going professional development and mentorshipOur school offers a culture that values academic excellence, community, inclusivity and social responsibility.Qualifications:  Library Technician Diploma is required Related experience is an asset Experience working with library systemsIf you are interested in joining the VTT faculty, please submit a statement of interest and resume to info@talmudtorah.com.Candidates need not be Jewish to apply. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210286 Préposé à l'accueil at Conseil Scolaire Francophone de La Colombie-Britannique, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210281 Conseil scolaire francophone de la C.-BOffres d'emploiPoste à comblerPréposé à l'accueil (25.00 heures/semaine)Affichage (poste) #17-18/PA.002Poste continuÉcole: Anne-Hébert (Vancouver)Zone 1: Vancouver métropolitainRépartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin) Taux horaire: 22.12$/heure, selon l'échelle de la convention collectiveDate de début du contrat: Dès que possibleDate de fin du contrat: Sans objetDate de début du concours: 16-09-2017 Date de fin du concours : 22-09-2017Afin de pouvoir postuler, vous devez ouvrir une session ou créer un compte si vous n'êtes pas déjà membre.DESCRIPTION : Le Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique (CSF) recherche une personne dynamique et polyvalente pour combler un poste de préposé(e) à l'accueil.Cet emploi comporte l'exercice des responsabilités suivantes : Assurer un accueil courtois au téléphone et à la réception de l'école ; Répondre aux différentes demandes d'informations générales ; Ouvrir et distribuer le courrier de l'école ; Assurer la mise à jour quotidienne du calendrier de la semaine ; Assurer la distribution du courrier du personnel de l'école ; Préparer les envois par service de courrier ; Faire les photocopies et les envois par télécopieur ; Mettre à jour les différentes listes de téléphone et de télécopieur ; Entretenir de bonnes relations avec le public et l'équipe de travail ; Assurer un soutien permanent ; Toute tâche connexe.SCOLARITÉ ET QUALIFICATIONS REQUISES : Être titulaire d'un diplôme d'études post-secondaires en secrétariat ou l'équivalent ; Posséder de l'entregent et de la diplomatie ; Pouvoir travailler en toute confidentialité et sous pression ; Connaissance des logiciels informatiques (Microsoft Office, FileMaker Pro, Excel, etc.) ; Maîtrise du français et de l'anglais, à l'oral et à l'écrit. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210281 Enseignement bibliothécaire at Conseil Scolaire Francophone de La Colombie-Britannique, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210280 Conseil scolaire francophone de la C.-BOffres d'emploiPoste à comblerEnseignement bibliothécaire à 0.2000 ÉTPAffichage (poste) #17-18/E.461 Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e): Bibliothécaire - 0.2000 ÉTPPoste temporaire École: Entre Lacs (Penticton)Zone 3: Vallée du Fraser, Okanagan, nord de la province et autre Conditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF Date de début du contrat 01-09-2017 Date de fin du contrat 30-06-2018 Date de début du concours 16-09-2017 Date de fin du concours 22-09-2017L'enseignant bibliothécaire travaille en collaboration avec le personnel de l'école et a un rôle essentiel de promouvoir l'utilisation de la bibliothèque d'école comme lieu de recherche, de traitement de l'information, de différenciation, de connaissance du monde et d'enrichissement culturelL'enseignant bibliothécaire s'assure de créer un environnement éducatif stimulant, inspirant et qui favorise le développement de tous les apprenants en lien avec le programme d'études.RESPONSABILITÉS RELIÉES AU POSTE : Utiliser un modèle de planification et d'enseignement collaboratif pour élaborer, mettre en œuvre et évaluer les ressources disponibles ; Aider les apprenants et le personnel à développer les compétences nécessaires qui permettent de localiser, d'analyser, d'évaluer et d'appliquer les informations provenant de divers sources et médias ; Développer et mettre en œuvre des stratégies qui favorisent l'appréciation de la littérature ; Développer et mettre en œuvre des routines et des procédures qui assurent le bon fonctionnement de la bibliothèque d'école et l'utilisation efficace des ressources et des services ; Fournir des recommandations à la direction d'école concernant le développement et la maintenance des collections littéraires et le budget de la bibliothèque ; Enrichir et s'assurer que les collections et les ouvrages littéraires de la bibliothèque soient confirment aux exigences ; Établir des procédures pour évaluer et sélectionner des ressources pour la bibliothèque ; Travailler en collaboration avec les commis bibliothèque pour le bon fonctionnement de la bibliothèque et des ouvrages ; Toute autre tâche connexe.CRITÈRES D'EMBAUCHE GÉNÉRAUX : Détenir le certificat d'enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible.* Devenir membre de la Fédération des enseignantes et enseignants de la Colombie-Britannique (FECB/BCTF) et du Syndicat des enseignantes et enseignants du programme francophone (SEPF).*La loi scolaire de la Colombie-Britannique exige que tous les enseignants détiennent un certificat d'enseignement du Teacher Regulation Branch pour pouvoir y enseigner Celui-ci doit être remis au département de ressources humaines au plus tard 20 jours ouvrables après le premier jour de travail Les candidats hors province intéressés par un de nos postes sont donc invités à entreprendre dès maintenant les démarches auprès de l'organisme afin de se conformer à cette exigence Vous trouvez plus de détails au www.bcteacherregulation.caCOMPÉTENCES ET HABILETÉS SPÉCIFIQUES REQUISES : Détenir le certificat d'enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible ; Détenir un diplôme universitaire d'une université agréée en éducation et avec une spécialisation bibliothécaire ou l'équivalent ; Posséder une expérience pertinente en enseignement à l'élémentaire et/ou au secondaire ; Démontrer une connaissance approfondie de la culture et littérature francophone ainsi que de ressources pédagogiques ; Détenir une excellente connaissance des technologies de l'information et de leur intégration dans en bibliothèque et en salle de classe ; Détenir une excellente connaissance en technologies de l'information afin de soutenir l'utilisation de la technologie à la bibliothèque et en salle de classe et une habilité et expérience pour favoriser l'utilisation d'une bibliothèque numérique ; Démontrer un engagement envers son développement professionnel ; Excellente capacité en communication, relation interpersonnelles, en organisation et gestion de classe et/ou groupe d'élèves ; Être dynamique, créatif et détenir d'excellentes capacités de travail en collaboration ; Maitriser le français et l'anglais, à l'oral et à l'écrit, http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210280 Enseignement spécialisé at Conseil Scolaire Francophone de La Colombie-Britannique, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210279 Conseil scolaire francophone de la C.-BOffres d'emploiPoste à comblerEnseignement spécialisé à 0.1500 ÉTPAffichage (poste) #17-18/E.460 Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e): ALA - Apprenants de la langue anglaise - 0.1500 ÉTPPoste temporaire École: Anne-Hébert (Vancouver)Zone 1: Vancouver métropolitainConditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF Date de début du contrat Dès que possible Date de fin du contrat 01-09-2017 Date de début du concours 16-09-2017 Date de fin du concours 22-09-2017Le Conseil scolaire francophone (CSF) recherche une personne dynamique et polyvalente pour combler un poste en enseignement spécialisé.DESCRIPTIONPrincipales responsabilités S'engager auprès de l'équipe des services éducatifs à la mise en œuvre des lignes directrices du CSF et accompagner les orthopédagogues et les autres enseignants.Responsabilités spécifiques Soutenir une vision éducative compatible avec les objectifs de l'enseignement francophone en milieu minoritaire ; Intégrer les élèves à besoins spéciaux dans une classe régulière ; Mettre en pratique les connaissances acquises au niveau de la psychologie de l'enfance ; Mettre en pratique la philosophie des programmes d'études de la Colombie-Britannique (M-12), y compris le programme de formation professionnelle et sociale ; Répondre aux besoins individuels des élèves en démontrant une flexibilité et une variété d'approches et de stratégies d'enseignement ; S'acquitter des autres tâches connexes.Qualités professionnelles recherchées Posséder un sens du leadership au sein de son milieu de travail ; Bénéficier d'une facilité à s'adapter à l'orientation philosophique du personnel de l'école et de la communauté ; Rechercher la collaboration avec ses collègues ; Avoir démontré des aptitudes en gestion de classe positive et d'organisation scolaire ; Démonter un intérêt marqué pour les idées innovatrices ; Détenir d'excellentes capacités de travail en équipe et en collaboration ; Avoir une autonomie et un sens prononcé de l'organisation du travail ; Posséder un esprit d'analyse et des habiletés de résolution de problème ; Démontrer des habiletés à travailler à l'intérieur d'une équipe multidisciplinaire; Faire preuve d'écoute active et d'empathie.Compétences requises Détenir le certificat d'enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible* ; Devenir membre de la Fédération des enseignantes et enseignants de la Colombie-Britannique (FECB/BCTF) et du Syndicat des enseignantes et enseignants du programme francophone (SEPF) ; Détenir un diplôme universitaire d'une université agréée avec spécialisation en enseignement des matières à énumérées plus haut ou l'équivalent ; Posséder une expérience pertinente en enseignement ; Démontrer une connaissance approfondie de la culture canadienne française en milieu minoritaire ; Démontrer un engagement envers son développement professionnel continu en éducation spécialisée ; Maitriser le français et l'anglais, à l'oral et à l'écrit** ; Détenir une excellente connaissance des technologies de l'information et de leur intégration dans la salle de classe.* La loi scolaire de la Colombie-Britannique exige que tous les enseignants détiennent un certificat d'enseignement du Teacher Regulation Branch pour pouvoir y enseigner Celui-ci doit être remis au département de ressources humaines au plus tard 20 jours ouvrables après le premier jour de travail Les candidats hors province intéressés par un de nos postes sont donc invités à entreprendre dès maintenant les démarches auprès de l'organisme afin de se conformer à cette exigence Vous trouvez plus de détails au http://www.bcteacherregulation.ca.** Veuillez noter qu'un test linguistique en français sera administré La réussite du test est une condition essentielle afin d'être considéré pour le poste.Conditions de travail Les heures de travail spécifiques seront déterminées par la direction de l'école selon l'organisation scolaire, tout en respectant les paramètres de la convention collective. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210279 Orthopédagogue at Conseil Scolaire Francophone de La Colombie-Britannique, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210278 Conseil scolaire francophone de la C.-BOffres d'emploiPoste à comblerOrthopédagogue à 0.4000 ÉTPAffichage (poste) #17-18/E.447Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e): Orthopédagogie - 0.4000 ÉTPPoste temporaireÉcole: Anse-au-sable (Kelowna)Zone 3: Vallée du Fraser, Okanagan, nord de la province et autresConditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSFDate de début du contrat Dès que possibleDate de fin du contrat 30-06-2018Date de début du concours 16-09-2017Date de fin du concours 22-09-2017 DESCRIPTION: Le Conseil scolaire francophone (CSF) recherche une personne dynamique et polyvalente pour combler un poste d'orthopédagogueLes heures de travail spécifiques seront déterminées par la direction de l'école selon l'organisation scolaire, tout en respectant les paramètres de la convention collective.RESPONSABILITÉS RELIÉES AU POSTE : Intégrer les élèves à besoins spéciaux dans une classe régulière ; Mettre en pratique un programme d'alphabétisation ; Mettre en pratique les connaissances acquises au niveau de la psychologie de l'enfance ; Mettre en pratique la philosophie des programmes d'études de la Colombie-Britannique (M-12), y compris le programme de formation personnelle et sociale ; Répondre aux besoins individuels des élèves en démontrant une flexibilité et une variété d'approches et de stratégies d'enseignement ; Toute autre tâche connexe.CRITÈRES GÉNÉRAUX : Détenir le certificat d'enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible.* Devenir membre de la Fédération des enseignantes et enseignants de la Colombie-Britannique (FECB/BCTF) et du Syndicat des enseignantes et enseignants du programme francophone (SEPF).*La loi scolaire de la Colombie-Britannique exige que tous les enseignants détiennent un certificat d'enseignement du Teacher Regulation Branch pour pouvoir y enseigner Celui-ci doit être remis au département de ressources humaines au plus tard 20 jours ouvrables après le premier jour de travail Les candidats hors province intéressés par un de nos postes sont donc invités à entreprendre dès maintenant les démarches auprès de l'organisme afin de se conformer à cette exigence Vous trouvez plus de détails au www.bcteacherregulation.caCOMPÉTENCES ET HABILETÉS SPÉCIFIQUES REQUISES : Détenir un diplôme universitaire d'une université agréée avec spécialisation en éducation spécialisée ; Maitriser le français et l'anglais, à l'oral et à l'écrit Veuillez noter qu'un test linguistique en français sera administré lors de l'entrevue La réussite du test est une condition essentielle afin d'être considéré pour le poste. Cumuler un minimum de cinq (5) années d'expérience en orthopédagogie ; Avoir démontré une connaissance approfondie de la culture canadienne française en milieu minoritaire et soutenir une vision éducative compatible avec les objectifs de l'enseignement francophone en milieu minoritaire ; Avoir démontré une bonne connaissance des technologies de l'information et de leur intégration dans la salle de classe ; Bénéficier d'une facilité à s'adapter à l'orientation philosophique du personnel de l'école et de la communauté Rechercher la collaboration avec ses collègues ; Avoir démontré des aptitudes en gestion de classe positive et d'organisation scolaire. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210278 Enseignement à l'élémentaire at Conseil Scolaire Francophone de La Colombie-Britannique, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210277 Conseil scolaire francophone de la C.-BOffres d'emploiPoste à comblerEnseignement à l'élémentaire à 1.0000 ÉTPAffichage (poste) #17-18/E.405-2 Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e): 4e année, 4e année - 1.0000 ÉTPPoste temporaire École: Pionniers (Port Coquitlam)Zone 1: Vancouver métropolitain Conditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF Date de début du contrat 01-09-2017 Date de fin du contrat Retour indéterminé Date de début du concours 16-09-2017 Date de fin du concours Jusqu'à ce que le poste soit combléDESCRIPTIONPrincipales responsabilitésS'engager auprès de l'équipe des services éducatifs à la mise en œuvre des lignes directrices du CSF et accompagner les orthopédagogues et les autres enseignants.Responsabilités spécifiques Soutenir une vision éducative compatible avec les objectifs de l'enseignement francophone en milieu minoritaire ; Intégrer les élèves à besoins spéciaux dans une classe régulière ; Mettre en pratique les connaissances acquises au niveau de la psychologie de l'enfance ; Mettre en pratique la philosophie des programmes d'études de la Colombie-Britannique (M-7) ; Répondre aux besoins individuels des élèves en démontrant une flexibilité et une variété d'approches et de stratégies d'enseignement ; S'acquitter des autres tâches connexes.Qualités professionnelles recherchées Posséder un sens du leadership au sein de son milieu de travail ; Bénéficier d'une facilité à s'adapter à l'orientation philosophique du personnel de l'école et de la communauté Rechercher la collaboration avec ses collègues ; Avoir démontré des aptitudes en gestion de classe positive et d'organisation scolaire ; Démonter un intérêt marqué pour les idées innovatrices Détenir d'excellentes capacités de travail en équipe et en collaboration ; Avoir une autonomie et un sens prononcé de l'organisation du travail ; Posséder un esprit d'analyse et des habiletés de résolution de problème ; Démontrer des habiletés à travailler à l'intérieur d'une équipe multidisciplinaire; Faire preuve d'écoute active et d'empathie.Compétences requises Détenir le certificat d'enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible* ; Devenir membre de la Fédération des enseignantes et enseignants de la Colombie-Britannique (FECB/BCTF) et du Syndicat des enseignantes et enseignants du programme francophone (SEPF) ; Détenir un diplôme universitaire d'une université agréée avec spécialisation en enseignement à l'élémentaire ou l'équivalent ; Posséder une expérience pertinente en enseignement à l'élémentaire ; Démontrer une connaissance approfondie de la culture canadienne française en milieu minoritaire ; Démontrer un engagement envers son développement professionnel continu en éducation spécialisée ; Maitriser le français et l'anglais, à l'oral et à l'écrit** ; Détenir une excellente connaissance des technologies de l'information et de leur intégration dans la salle de classe.* La loi scolaire de la Colombie-Britannique exige que tous les enseignants détiennent un certificat d'enseignement du Teacher Regulation Branch pour pouvoir y enseigner Celui-ci doit être remis au département de ressources humaines au plus tard 20 jours ouvrables après le premier jour de travail Les candidats hors province intéressés par un de nos postes sont donc invités à entreprendre dès maintenant les démarches auprès de l'organisme afin de se conformer à cette exigence Vous trouvez plus de détails au www.bcteacherregulation.ca.** Veuillez noter qu'un test linguistique en français sera administré La réussite du test est une condition essentielle afin d'être considéré pour le poste.Conditions de travailLes heures de travail spécifiques seront déterminées par la direction de l'école selon l'organisation scolaire, tout en respectant les paramètres de la convention collective. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210277 Non Profit Society Accepting BC Certified Teachers for Tutoring at Teachers Tutoring Service, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210272 Non Profit Society Accepting BC Certified Teachers for Tutoring Categories: Elementary, English, English as a Second Language, French, Special Education, Biology, Chemistry, Physics, Science (General), MathLocation: VancouverClosing date: Open until FilledDetails:Teachers' Tutoring Service is a non-profit society that has been in operation since 1983 When you join TTS you become part of a large network of qualified BC Teachers TTS tutors are independent contractors we only refer our clients to qualified teachers that provide professional tutoring services We have clients looking for tutors across the Greater Vancouver area, North Vancouver, Surrey, Richmond, and the Tri-Cities, in all subject areas.For more information or to apply, please visit our website at http://tutor.bc.ca http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210272 Non Profit Society Accepting BC Certified Teachers for Tutoring at Teachers Tutoring Service, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210271 Non Profit Society Accepting BC Certified Teachers for Tutoring Categories: Elementary, English, English as a Second Language, French, Special Education, Biology, Chemistry, Physics, Science (General), MathLocation: VancouverClosing date: Open until FilledDetails:Teachers' Tutoring Service is a non-profit society that has been in operation since 1983 When you join TTS you become part of a large network of qualified BC Teachers TTS tutors are independent contractors we only refer our clients to qualified teachers that provide professional tutoring services We have clients looking for tutors across the Greater Vancouver area, North Vancouver, Surrey, Richmond, and the Tri-Cities, in all subject areas.For more information or to apply, please visit our website at http://tutor.bc.ca http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210271 Non Profit Society Accepting BC Certified Teachers for Tutoring at Teachers Tutoring Service, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210270 Non Profit Society Accepting BC Certified Teachers for Tutoring Categories: Elementary, English, English as a Second Language, French, Special Education, Biology, Chemistry, Physics, Science (General), MathLocation: VancouverClosing date: Open until FilledDetails:Teachers' Tutoring Service is a non-profit society that has been in operation since 1983 When you join TTS you become part of a large network of qualified BC Teachers TTS tutors are independent contractors we only refer our clients to qualified teachers that provide professional tutoring services We have clients looking for tutors across the Greater Vancouver area, North Vancouver, Surrey, Richmond, and the Tri-Cities, in all subject areas.For more information or to apply, please visit our website at http://tutor.bc.ca http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=210270 High School Teacher at Mountain Christian School, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=206515 Mountain Christian School has an opening for September 2017 for a High School teacher The successful applicant would teach elective and core courses at a high-school level. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=206515 Primary Teacher at Mountain Christian School, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=206516 Successful candidate must have a valid teaching certificate, pastoral reference, and a passion for Christian Education http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=206516 Elementary Teacher at Mountain Christian School, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=206518 Mountain Christian School is accepting applications for September of 2017 http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=206518 Middle School Teacher at Mountain Christian School, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=206517 Mountain Christian School has a position open for September of 2017 for a middle school teacher. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=206517 Enseignement au secondaire at Conseil Scolaire Francophone de La Colombie-Britannique, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=197491 Conseil scolaire francophone de la C.-BOffres d'emploiPoste à comblerEnseignement au secondaire à 0.1250 ÉTPAffichage (poste) #16-17/E.437-2 Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e): AGRONOMIE 10 (Ce cours sera en Team Teaching (2 enseignants dans la classe)) - 0.1250 ÉTPPoste temporaire École: Victor-Brodeur (Victoria)Zone 2: Île de Vancouver, Côte sud Date de début du contrat Dès que possible Date de fin du contrat 30-06-2017 Date de début du concours 17-03-2017 Date de fin du concours Jusqu'à ce que le poste soit combléRESPONSABILITÉS RELIÉES AU POSTE : Soutenir une vision éducative compatible avec les objectifs de l'enseignement francophone en milieu minoritaire ; Intégrer les élèves à besoins spéciaux dans une classe régulière ; Mettre en pratique les connaissances acquises au niveau de la psychologie de l'enfance ; Mettre en pratique la philosophie des programmes d'études de la Colombie-Britannique (M-12), y compris le programme de formation personnelle et sociale ; Répondre aux besoins individuels des élèves en démontrant une flexibilité et une variété d'approches et de stratégies d'enseignement; Toute autre tâche connexe.CRITÈRES GÉNÉRAUX : Détenir le certificat d'enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible.* Devenir membre de la Fédération des enseignantes et enseignants de la Colombie-Britannique (FECB/BCTF) et du Syndicat des enseignantes et enseignants du programme francophone (SEPF).*La loi scolaire de la Colombie-Britannique exige que tous les enseignants détiennent un certificat d'enseignement du Teacher Regulation Branch pour pouvoir y enseigner Celui-ci doit être remis au département de ressources humaines au plus tard 20 jours ouvrables après le premier jour de travail Les candidats hors province intéressés par un de nos postes sont donc invités à entreprendre dès maintenant les démarches auprès de l'organisme afin de se conformer à cette exigence Vous trouvez plus de détails au www.bcteacherregulation.caCOMPÉTENCES ET HABILETÉS SPÉCIFIQUES REQUISES : Détenir un diplôme universitaire d'une université agréée avec spécialisation en enseignement au secondaire et/ou l'équivalent ; Maitriser le français et l'anglais, à l'oral et à l'écrit Veuillez noter qu'un test linguistique en français sera administré lors de l'entrevue La réussite du test est une condition essentielle afin d'être considéré pour le poste. Démontrer une connaissance approfondie de la culture canadienne française en milieu minoritaire Avoir une excellente connaissance des technologies de l'information et de leur intégration dans la salle de classe ; Bénéficier d'une facilité à s'adapter à l'orientation philosophique du personnel de l'école et de la communauté ; Rechercher la collaboration avec ses collègues ; Avoir démontré des aptitudes en gestion de classe positive et d'organisation scolaire. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=197491 Enseignement spécialisé at Conseil Scolaire Francophone de La Colombie-Britannique, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=197438 Conseil scolaire francophone de la C.-BOffres d'emploiPoste à comblerEnseignement spécialisé à 0.7800 ÉTPAffichage (poste) #16-17/E.435-2 Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e): Classe ressource - 0.7800 ÉTPPoste temporaire École: André-Piolat (North Vancouver)Zone 1: Vancouver métropolitainConditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF Date de début du contrat Dès que possible Date de fin du contrat 30-06-2017 Date de début du concours 16-03-2017 Date de fin du concours Jusqu'à ce que le poste soit combléNote: Tâche d'enseignement en services spécialisés afin d'offrir un appui supplémentaire aux élèves en classe ressource, orthopédagogie, anglais langue seconde et francisation.Le Conseil scolaire francophone (CSF) recherche une personne dynamique et polyvalente pour combler un poste en enseignement spécialisé.DESCRIPTIONPrincipales responsabilités S'engager auprès de l'équipe des services éducatifs à la mise en œuvre des lignes directrices du CSF et accompagner les orthopédagogues et les autres enseignants.Responsabilités spécifiques Soutenir une vision éducative compatible avec les objectifs de l'enseignement francophone en milieu minoritaire ; Intégrer les élèves à besoins spéciaux dans une classe régulière ; Mettre en pratique les connaissances acquises au niveau de la psychologie de l'enfance ; Mettre en pratique la philosophie des programmes d'études de la Colombie-Britannique (M-12), y compris le programme de formation professionnelle et sociale ; Répondre aux besoins individuels des élèves en démontrant une flexibilité et une variété d'approches et de stratégies d'enseignement ; S'acquitter des autres tâches connexes.Qualités professionnelles recherchées Posséder un sens du leadership au sein de son milieu de travail ; Bénéficier d'une facilité à s'adapter à l'orientation philosophique du personnel de l'école et de la communauté ; Rechercher la collaboration avec ses collègues ; Avoir démontré des aptitudes en gestion de classe positive et d'organisation scolaire ; Démonter un intérêt marqué pour les idées innovatrices ; Détenir d'excellentes capacités de travail en équipe et en collaboration ; Avoir une autonomie et un sens prononcé de l'organisation du travail ; Posséder un esprit d'analyse et des habiletés de résolution de problème ; Démontrer des habiletés à travailler à l'intérieur d'une équipe multidisciplinaire; Faire preuve d'écoute active et d'empathie.Compétences requises Détenir le certificat d'enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible* ; Devenir membre de la Fédération des enseignantes et enseignants de la Colombie-Britannique (FECB/BCTF) et du Syndicat des enseignantes et enseignants du programme francophone (SEPF) ; Détenir un diplôme universitaire d'une université agréée avec spécialisation en enseignement des matières à énumérées plus haut ou l'équivalent ; Posséder une expérience pertinente en enseignement ; Démontrer une connaissance approfondie de la culture canadienne française en milieu minoritaire ; Démontrer un engagement envers son développement professionnel continu en éducation spécialisée ; Maitriser le français et l'anglais, à l'oral et à l'écrit** ; Détenir une excellente connaissance des technologies de l'information et de leur intégration dans la salle de classe.* La loi scolaire de la Colombie-Britannique exige que tous les enseignants détiennent un certificat d'enseignement du Teacher Regulation Branch pour pouvoir y enseigner Celui-ci doit être remis au département de ressources humaines au plus tard 20 jours ouvrables après le premier jour de travail Les candidats hors province intéressés par un de nos postes sont donc invités à entreprendre dès maintenant les démarches auprès de l'organisme afin de se conformer à cette exigence Vous trouvez plus de détails au http://www.bcteacherregulation.ca.** Veuillez noter qu'un test linguistique en français sera administré La réussite du test est une condition essentielle afin d'être considéré pour le poste.Conditions de travail Les heures de travail spécifiques seront déterminées par la direction de l'école selon l'organisation scolaire, tout en respectant les paramètres de la convention collective. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=197438 Enseignement à l'élémentaire at Conseil Scolaire Francophone de La Colombie-Britannique, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=197489 Conseil scolaire francophone de la C.-BOffres d'emploiPoste à comblerEnseignement à l'élémentaire à 0.8000 ÉTPAffichage (poste) #16-17/E.433-2 Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e): 2e année - 0.8000 ÉTPPoste temporaire École: Entre Lacs (Penticton)Zone 3: Vallée du Fraser, Okanagan, nord de la province et autres Conditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF Date de début du contrat 18-04-2017 Date de fin du contrat 30-06-2017 Date de début du concours 17-03-2017 Date de fin du concours Jusqu'à ce que le poste soit combléLe Conseil scolaire francophone (CSF) recherche une personne dynamique et polyvalente pour combler un poste en enseignement à l'élémentaire.DESCRIPTIONPrincipales responsabilitésS'engager auprès de l'équipe des services éducatifs à la mise en œuvre des lignes directrices du CSF et accompagner les orthopédagogues et les autres enseignants.Responsabilités spécifiques Soutenir une vision éducative compatible avec les objectifs de l'enseignement francophone en milieu minoritaire ; Intégrer les élèves à besoins spéciaux dans une classe régulière ; Mettre en pratique les connaissances acquises au niveau de la psychologie de l'enfance ; Mettre en pratique la philosophie des programmes d'études de la Colombie-Britannique (M-7) ; Répondre aux besoins individuels des élèves en démontrant une flexibilité et une variété d'approches et de stratégies d'enseignement ; S'acquitter des autres tâches connexes.Qualités professionnelles recherchées Posséder un sens du leadership au sein de son milieu de travail ; Bénéficier d'une facilité à s'adapter à l'orientation philosophique du personnel de l'école et de la communauté Rechercher la collaboration avec ses collègues ; Avoir démontré des aptitudes en gestion de classe positive et d'organisation scolaire ; Démonter un intérêt marqué pour les idées innovatrices Détenir d'excellentes capacités de travail en équipe et en collaboration ; Avoir une autonomie et un sens prononcé de l'organisation du travail ; Posséder un esprit d'analyse et des habiletés de résolution de problème ; Démontrer des habiletés à travailler à l'intérieur d'une équipe multidisciplinaire; Faire preuve d'écoute active et d'empathie.Compétences requises Détenir le certificat d'enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible* ; Devenir membre de la Fédération des enseignantes et enseignants de la Colombie-Britannique (FECB/BCTF) et du Syndicat des enseignantes et enseignants du programme francophone (SEPF) ; Détenir un diplôme universitaire d'une université agréée avec spécialisation en enseignement à l'élémentaire ou l'équivalent ; Posséder une expérience pertinente en enseignement à l'élémentaire ; Démontrer une connaissance approfondie de la culture canadienne française en milieu minoritaire ; Démontrer un engagement envers son développement professionnel continu en éducation spécialisée ; Maitriser le français et l'anglais, à l'oral et à l'écrit** ; Détenir une excellente connaissance des technologies de l'information et de leur intégration dans la salle de classe.* La loi scolaire de la Colombie-Britannique exige que tous les enseignants détiennent un certificat d'enseignement du Teacher Regulation Branch pour pouvoir y enseigner Celui-ci doit être remis au département de ressources humaines au plus tard 20 jours ouvrables après le premier jour de travail Les candidats hors province intéressés par un de nos postes sont donc invités à entreprendre dès maintenant les démarches auprès de l'organisme afin de se conformer à cette exigence Vous trouvez plus de détails au www.bcteacherregulation.ca.** Veuillez noter qu'un test linguistique en français sera administré La réussite du test est une condition essentielle afin d'être considéré pour le poste.Conditions de travailLes heures de travail spécifiques seront déterminées par la direction de l'école selon l'organisation scolaire, tout en respectant les paramètres de la convention collective. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=197489 Enseignement à l'élémentaire at Conseil Scolaire Francophone de La Colombie-Britannique, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=197487 Conseil scolaire francophone de la C.-BOffres d'emploiPoste à comblerEnseignement à l'élémentaire à 0.0400 ÉTPAffichage (poste) #16-17/E.429-2 Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e): 4-7e année - 0.0400 ÉTPPoste temporaire École: Vallée de Pemberton (Pemberton)Zone 1: Vancouver métropolitain Conditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF Date de début du contrat Dès que possible Date de fin du contrat 30-06-2017 Date de début du concours 17-03-2017 Date de fin du concours Jusqu'à ce que le poste soit combléLe Conseil scolaire francophone (CSF) recherche une personne dynamique et polyvalente pour combler un poste en enseignement à l'élémentaire.DESCRIPTIONPrincipales responsabilitésS'engager auprès de l'équipe des services éducatifs à la mise en œuvre des lignes directrices du CSF et accompagner les orthopédagogues et les autres enseignants.Responsabilités spécifiques Soutenir une vision éducative compatible avec les objectifs de l'enseignement francophone en milieu minoritaire ; Intégrer les élèves à besoins spéciaux dans une classe régulière ; Mettre en pratique les connaissances acquises au niveau de la psychologie de l'enfance ; Mettre en pratique la philosophie des programmes d'études de la Colombie-Britannique (M-7) ; Répondre aux besoins individuels des élèves en démontrant une flexibilité et une variété d'approches et de stratégies d'enseignement ; S'acquitter des autres tâches connexes.Qualités professionnelles recherchées Posséder un sens du leadership au sein de son milieu de travail ; Bénéficier d'une facilité à s'adapter à l'orientation philosophique du personnel de l'école et de la communauté Rechercher la collaboration avec ses collègues ; Avoir démontré des aptitudes en gestion de classe positive et d'organisation scolaire ; Démonter un intérêt marqué pour les idées innovatrices Détenir d'excellentes capacités de travail en équipe et en collaboration ; Avoir une autonomie et un sens prononcé de l'organisation du travail ; Posséder un esprit d'analyse et des habiletés de résolution de problème ; Démontrer des habiletés à travailler à l'intérieur d'une équipe multidisciplinaire; Faire preuve d'écoute active et d'empathie.Compétences requises Détenir le certificat d'enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible* ; Devenir membre de la Fédération des enseignantes et enseignants de la Colombie-Britannique (FECB/BCTF) et du Syndicat des enseignantes et enseignants du programme francophone (SEPF) ; Détenir un diplôme universitaire d'une université agréée avec spécialisation en enseignement à l'élémentaire ou l'équivalent ; Posséder une expérience pertinente en enseignement à l'élémentaire ; Démontrer une connaissance approfondie de la culture canadienne française en milieu minoritaire ; Démontrer un engagement envers son développement professionnel continu en éducation spécialisée ; Maitriser le français et l'anglais, à l'oral et à l'écrit** ; Détenir une excellente connaissance des technologies de l'information et de leur intégration dans la salle de classe.* La loi scolaire de la Colombie-Britannique exige que tous les enseignants détiennent un certificat d'enseignement du Teacher Regulation Branch pour pouvoir y enseigner Celui-ci doit être remis au département de ressources humaines au plus tard 20 jours ouvrables après le premier jour de travail Les candidats hors province intéressés par un de nos postes sont donc invités à entreprendre dès maintenant les démarches auprès de l'organisme afin de se conformer à cette exigence Vous trouvez plus de détails au www.bcteacherregulation.ca.** Veuillez noter qu'un test linguistique en français sera administré La réussite du test est une condition essentielle afin d'être considéré pour le poste.Conditions de travailLes heures de travail spécifiques seront déterminées par la direction de l'école selon l'organisation scolaire, tout en respectant les paramètres de la convention collective. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=197487 Enseignement régulier - aide aux élèves at Conseil Scolaire Francophone de La Colombie-Britannique, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=197492 Conseil scolaire francophone de la C.-BOffres d'emploiPoste à comblerEnseignement régulier - aide aux élèves à 0.5000 ÉTPAffichage (poste) #16-17/E.438-2 Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e): Orthopédagogie (Enseignement en collaboration) - 0.5000 ÉTPPoste temporaire École: Victor-Brodeur (Victoria)Zone 2: Île de Vancouver, Côte sudConditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF Date de début du contrat Dès que possible Date de fin du contrat 30-06-2017 Date de début du concours 17-03-2017 Date de fin du concours Jusqu'à ce que le poste soit combléAfin de pouvoir postuler, vous devez ouvrir une session ou créer un compte si vous n'êtes pas déjà membre.RESPONSABILITÉS RELIÉES AU POSTE : Mettre en pratique un programme de littératie ; Mettre en pratique les connaissances acquises au niveau de la psychologie de l'enfance ; Coordonner des plans de travail ; Tenir à jour les dossiers d'élèves ayant des besoins pédagogiques ; Intégrer les élèves à besoins spéciaux dans une classe régulière ; Répondre aux besoins individuels des élèves en démontrant une flexibilité et une variété d'approches et de stratégies d'enseignement ; Mettre en pratique la philosophie des programmes d'études de la Colombie-Britannique (M-12), y compris le programme de formation personnelle et sociale ; Soutenir une vision éducative compatible avec les objectifs de l'enseignement francophone en milieu minoritaire ; Toute autre tâche connexe.CRITÈRES GÉNÉRAUX: Détenir le certificat d'enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible.* Devenir membre de la Fédération des enseignantes et enseignants de la Colombie-Britannique (FECB/BCTF) et du Syndicat des enseignantes et enseignants du programme francophone (SEPF).*La loi scolaire de la Colombie-Britannique exige que tous les enseignants détiennent un certificat d'enseignement du Teacher Regulation Branch pour pouvoir y enseigner Celui-ci doit être remis au département de ressources humaines au plus tard 20 jours ouvrables après le premier jour de travail Les candidats hors province intéressés par un de nos postes sont donc invités à entreprendre dès maintenant les démarches auprès de l'organisme afin de se conformer à cette exigence Vous trouvez plus de détails au www.bcteacherregulation.caCOMPÉTENCES ET HABILETÉS SPÉCIFIQUES REQUISES : Détenir un diplôme universitaire d'une université agréée avec spécialisation en enseignement ou l'équivalent ; Maitriser le français et l'anglais, à l'oral et à l'écrit Veuillez noter qu'un test linguistique en français sera administré lors de l'entrevue La réussite du test est une condition essentielle afin d'être considéré pour le poste. Posséder de l'expérience pertinente en éducation spécialisée ; Capacité à travailler en équipe multi-disciplinaire ; Aptitude à Bénéficer d'une facilité à s'adapter à l'orientation philosophique du personnel de l'école et de la communauté ; Rechercher la collaboration avec ses collègues ; Avoir une bonne connaissance des technologies de l'information et de leur intégration dans la salle de classe ; Posséder des aptitudes en gestion de classe positive et d'organisation scolaire ; Faire preuve d'une connaissance approfondie de la culture canadienne française en milieu minoritaire ; http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=197492 Enseignement au secondaire at Conseil Scolaire Francophone de La Colombie-Britannique, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=197490 Conseil scolaire francophone de la C.-BOffres d'emploiPoste à comblerEnseignement au secondaire à 0.1250 ÉTPAffichage (poste) #16-17/E.436-2 Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e): ÉDUCATION PHYSIQUE 10 (Doit se donner en même temps que l'autre division) - 0.1250 ÉTPPoste temporaire École: Victor-Brodeur (Victoria)Zone 2: Île de Vancouver, Côte sud Date de début du contrat Dès que possible Date de fin du contrat 30-06-2017 Date de début du concours 17-03-2017 Date de fin du concours Jusqu'à ce que le poste soit combléRESPONSABILITÉS RELIÉES AU POSTE : Soutenir une vision éducative compatible avec les objectifs de l'enseignement francophone en milieu minoritaire ; Intégrer les élèves à besoins spéciaux dans une classe régulière ; Mettre en pratique les connaissances acquises au niveau de la psychologie de l'enfance ; Mettre en pratique la philosophie des programmes d'études de la Colombie-Britannique (M-12), y compris le programme de formation personnelle et sociale ; Répondre aux besoins individuels des élèves en démontrant une flexibilité et une variété d'approches et de stratégies d'enseignement; Toute autre tâche connexe.CRITÈRES GÉNÉRAUX : Détenir le certificat d'enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible.* Devenir membre de la Fédération des enseignantes et enseignants de la Colombie-Britannique (FECB/BCTF) et du Syndicat des enseignantes et enseignants du programme francophone (SEPF).*La loi scolaire de la Colombie-Britannique exige que tous les enseignants détiennent un certificat d'enseignement du Teacher Regulation Branch pour pouvoir y enseigner Celui-ci doit être remis au département de ressources humaines au plus tard 20 jours ouvrables après le premier jour de travail Les candidats hors province intéressés par un de nos postes sont donc invités à entreprendre dès maintenant les démarches auprès de l'organisme afin de se conformer à cette exigence Vous trouvez plus de détails au www.bcteacherregulation.caCOMPÉTENCES ET HABILETÉS SPÉCIFIQUES REQUISES : Détenir un diplôme universitaire d'une université agréée avec spécialisation en enseignement au secondaire et/ou l'équivalent ; Maitriser le français et l'anglais, à l'oral et à l'écrit Veuillez noter qu'un test linguistique en français sera administré lors de l'entrevue La réussite du test est une condition essentielle afin d'être considéré pour le poste. Démontrer une connaissance approfondie de la culture canadienne française en milieu minoritaire Avoir une excellente connaissance des technologies de l'information et de leur intégration dans la salle de classe ; Bénéficier d'une facilité à s'adapter à l'orientation philosophique du personnel de l'école et de la communauté ; Rechercher la collaboration avec ses collègues ; Avoir démontré des aptitudes en gestion de classe positive et d'organisation scolaire. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=197490 Teacher on Call at Iqra Islamic School, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=188827 Please apply to Iqra Islamic School via fax or email.14590-116A AveSurrey, BCV3R 2V1 www.iqraschool.com Fax: (604)583-7510 Email:principal@iqraschoolcom Applicants must be BC certified teachers http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=188827 Enseignement à l'élémentaire at Conseil Scolaire Francophone de La Colombie-Britannique, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=206476 Conseil scolaire francophone de la C.-BOffres d'emploiPoste à comblerEnseignement à l'élémentaire à 1.0000 ÉTPAffichage (poste) #17-18/E.334-2 Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e): 4-5e année - 1.0000 ÉTPPoste temporaire École: Navigateurs (Richmond)Zone 1: Vancouver métropolitain Conditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF Date de début du contrat 01-09-2017 Date de fin du contrat 30-06-2018 Date de début du concours 18-07-2017 Date de fin du concours Jusqu'à ce que le poste soit combléNote:Le candidat choisi devra faire du décloisnement avec les autres classes de l'école (à déterminer quelle classe).Le Conseil scolaire francophone (CSF) recherche une personne dynamique et polyvalente pour combler un poste en enseignement à l'élémentaire.DESCRIPTIONPrincipales responsabilitésS'engager auprès de l'équipe des services éducatifs à la mise en œuvre des lignes directrices du CSF et accompagner les orthopédagogues et les autres enseignants.Responsabilités spécifiques Soutenir une vision éducative compatible avec les objectifs de l'enseignement francophone en milieu minoritaire ; Intégrer les élèves à besoins spéciaux dans une classe régulière ; Mettre en pratique les connaissances acquises au niveau de la psychologie de l'enfance ; Mettre en pratique la philosophie des programmes d'études de la Colombie-Britannique (M-7) ; Répondre aux besoins individuels des élèves en démontrant une flexibilité et une variété d'approches et de stratégies d'enseignement ; S'acquitter des autres tâches connexes.Qualités professionnelles recherchées Posséder un sens du leadership au sein de son milieu de travail ; Bénéficier d'une facilité à s'adapter à l'orientation philosophique du personnel de l'école et de la communauté Rechercher la collaboration avec ses collègues ; Avoir démontré des aptitudes en gestion de classe positive et d'organisation scolaire ; Démonter un intérêt marqué pour les idées innovatrices Détenir d'excellentes capacités de travail en équipe et en collaboration ; Avoir une autonomie et un sens prononcé de l'organisation du travail ; Posséder un esprit d'analyse et des habiletés de résolution de problème ; Démontrer des habiletés à travailler à l'intérieur d'une équipe multidisciplinaire; Faire preuve d'écoute active et d'empathie.Compétences requises Détenir le certificat d'enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible* ; Devenir membre de la Fédération des enseignantes et enseignants de la Colombie-Britannique (FECB/BCTF) et du Syndicat des enseignantes et enseignants du programme francophone (SEPF) ; Détenir un diplôme universitaire d'une université agréée avec spécialisation en enseignement à l'élémentaire ou l'équivalent ; Posséder une expérience pertinente en enseignement à l'élémentaire ; Démontrer une connaissance approfondie de la culture canadienne française en milieu minoritaire ; Démontrer un engagement envers son développement professionnel continu en éducation spécialisée ; Maitriser le français et l'anglais, à l'oral et à l'écrit** ; Détenir une excellente connaissance des technologies de l'information et de leur intégration dans la salle de classe.* La loi scolaire de la Colombie-Britannique exige que tous les enseignants détiennent un certificat d'enseignement du Teacher Regulation Branch pour pouvoir y enseigner Celui-ci doit être remis au département de ressources humaines au plus tard 20 jours ouvrables après le premier jour de travail Les candidats hors province intéressés par un de nos postes sont donc invités à entreprendre dès maintenant les démarches auprès de l'organisme afin de se conformer à cette exigence Vous trouvez plus de détails au www.bcteacherregulation.ca.** Veuillez noter qu'un test linguistique en français sera administré La réussite du test est une condition essentielle afin d'être considéré pour le poste.Conditions de travailLes heures de travail spécifiques seront déterminées par la direction de l'école selon l'organisation scolaire, tout en respectant les paramètres de la convention collective. http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=206476 Full time and part time teachers at Columbia Academy, BC http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=204514 Full time / Part time Teachers We are looking for A special you… you love and care about the students from your heart; you enjoy your day with students and peer teachers ; you do not see problems in the students but see them as a young man / woman who need your guidance and love; you are open to the constructive feedback and wish to bring positive influence to our schoolWe are a BC accredited high school in downtown Vancouver, a small happy and loving community.Candidates must be comfortable working with high school students and teaching Grade 10-12Experience with AP courses is an asset and knowledge of MyEDBC as well.Teachers needed for: English 10-12, ELL Science 10; Physics 11-12; Biology 11-12; Chemistry 11-12 Math 10, Pre Cal 11-12; Cal 12 Planning; Social 11- 12 Economics 12, History 12 , Geology 12 IELTS; SATQualifications:A great candidate for this position will possess the following:1) BC Teacher Certificate 2) Experience teaching and working with high school ESL students minimum 2 years3) Experience with AP courses is an asset4) Excellent English written language and fluent oral communication skills5) Flexible availability6) Dynamic, energetic and outgoing personality7) Excellent organizational skills, creativity and adaptability If you are interested in applying, please reply to this post with your resume and a cover letter and your BC teacher certificate.We thank all applicants for their interest in this position; however, only suitable candidates will be contacted http://jobsearch.educationcanada.com/index.phtml?a=v&j=204514 !!!!!!!!!!!!!!!